Ұлыстың ұлы күні Наурызға арналған 7-сынып ашық сабағы

Сабақтың тақырыбы:

Наурыз — Ұлыстың Ұлы күні!

Мұғалімнің аты-жөні: Досанов Алтынбек

Күні: 6-6-9.03.2018 ж.

СЫНЫП: 7 "В"

Қатысқан оқушылар саны: 14

Қатыспаған оқушылар саны: 0

Сабақ негізделген оқу мақсаттары

7.А2. Кеңес беру, ұсыныс жасау, өтініш, талап ету, бұйрық берудің түрлі формалары мен жағдаяттарына сай ұлттық сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын қолдана білу.

7.Ж5.Тақырып бойынша сөздердің маңызды бөліктерін дұрыс жазу (күрделі сөздер); оқшау сөздерге қойылатын тыныс белгілерді орынды қолдану.

Сабақ нәтижесі:

Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады:

Барлық оқушылар ұлыстың ұлы күні - Наурыз мерекесі туралы және оқшау сөздер туралы мәліметтерге ие болады

Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады:

Оқушылардың басым бөлігі ұлттық сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын қолдана біледі.

Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады:

Оқушылардың кейбірі сөздердің маңызды бөліктерін дұрыс жазу (күрделі сөздер); оқшау сөздерге қойылатын тыныс белгілерді орынды қолдана алады.

Бағалау критерийі

Білім алушы

Негізгі ойды анықтайды

Тірек сөздерді табады

Ұлттық сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын қолдана білу.

Ресурстар

Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар және әртүрлі заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер.

Әдіс-тәсілдер

"Шашу шашу"ойыны , "Суреттер сөйлейді" әдісі, "Әңгімелеу" әдісі, "Кеме" әдісі .

Пәнаралық байланыс

Музыка, тарих.

Құндылық

"Мәңгілік ел" бағдарламасы. Салт-дәстүрлерді дәріптеу

Алдыңғы оқу

"Төрт түлік мал мен егіншілік" бөлімі бойынша білімді пысықтау, еске түсіру

Сабақтың жоспары

Жоспарланған уақыт

Сабақ барысы :

Бағалау түрлері

Басы.

Кіріспе

5 минут

Өткен сабақпен байланыстыру.

"Ой қозғау" әдісі.

1. Төрт түлік мал мен Наурыз мерекесін қалай байланыстыруға болады?

2. Төрт түліктің бізге қандай пайдасы бар?

3. Наурыз көжеге төрт түліктің қандай өнімдерін қосуға болады?

Тапсырманы орындаған әр балаға конфеттер беріп отырамын.

Мағынаны тану

Берілген суреттер арқылы оқушыларға ой тастау және сол арқылы сабақтың тақырыбын ашу.

Наурыз қандай мейрам? Ол қалай тойланып жатыр?

Халық қандай көңіл күйде? Неге?

Наурыздың басқа мерекелерден ерекшелігі бар ма,

болса қандай?

Дастарқан мәзірі қандай болды?

Қандай ұлттық ойындар ойналды?

- Сонымен балалар, бүгінгі біздің өтетін тақырыбымыз неге байланысты екен, кім айтады?

Оқулық,

мәтіндер.

Ортасы

10 минут

Топтық жұмыс.

Топтарға бөлу.