Үш беттік ашық сабақ жоспарлары мен жұмыс тәсілдері
Sheber Education24 МаусымҚаралды:45Жүктелді:0
Үш бет көлеміндегі материал сабақ жоспарларын, оқушылардың білім деңгейін көтеруге арналған әдіс-тәсілдерді және үлгерімі төмен оқушылармен жұмыс жүргізу жолдарын қамтиды. Ол пән мұғалімдеріне арналған.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Математика пән мұғалімі: С.Тилемисов
Сыныбы: 6
Сабақтың тақырыбы
Логикалық есептер
Сабақтың Smart-мақсаты
Логикалық есептер арқылы оқушылардың математика сабағына деген қызығушылығын арттыру мақсатында ойын элементтерін пайдалана отырып АКТ-ты көмегімен жетістікке жету.
Күтілетін нәтижесі
Белгілі бір тапсырмаларды орындау мақсатында оқушылар топтарда бірлесе жұмыс атқаруды және де ортамен жұмыс жасай алады.
Оқыту әдістері
Сын тұрғысынан ойлау,топқа бөлу,АКТ, слайдтар,Карта,Лото,Крестик.
Уақыты
Тәлімгердің іс-әрекеті
Тәлім алушылардың
іс-әрекеті
Ресурстар
3 минут
«Топтастыру»
«Жыл мезгілдері» арқылы пән аралық байланыс жасай отырып топтарға біріктіремін.
I-топ «Қыс»
II-топ «Көктем»
III-топ «Жаз»
IV-топ «Күз»
Жыл мезгілдерін алу арқылы жұпқа және топқа бөлінеді.
Кеспелер
7 мин
«Жұптық жұмыс»
«Лото әдісі»
Слайдтағы лото ойынының ережесіне сүйене отырып, сұрақтарға жұптаса жауап беретінін түсіндіремін.
Ойын ережесін сақтай отырып, алынған сұрақтарға жауап береді.
АКТ.
Есептер
10 минут
«Топтық жұмыс»
«Крестик пен Ноль»
Ойнау арқылы берілген тапсырмаларды орындайтынын түсіндіремін , ойын ережесіне сүйене отырып.
.Ойын ережесін сақтай отырып, берілген тапсырмаларды ойын арқылы орындайды.
АКТ
10 минут
«Топтық жұмыс»
«Карта әдісі»
Картадағы есептерді шығаруын түсіндіремін. Карта ойынының ережесі арқылы ойнауын айтамын.
Карта ойынының ережесіне сүйене отырып есептерді шығарады және ойнайды
Карта
5 минут
«Сергіту сәті»
«Математикалық терминдер»
Құлаққа наушник тағып өлең тыңдайды.Оқушылардың айтқан математикалық терминдерді еріннің қимылы арқылы қайталауын айтамын.
Құлаққа наушник тағып өлең тыңдайды.Оқушылардың айтқан математикалық терминдерді еріннің қимылы арқылы қайталайды.
Наушник
3 минут
«Кім тапқыр»
«Жеке жұмыс»
Жеке жұмыс болып табылады.
Оқушыларға логикалық қызықты сұрақтар слайдтан қойамын.
Оқушылар қызықты математикалық сұрақтарды слайдтан оқып жауап береді.
Слайд.Сұрақ-жауап
2 минут
«Кері байланыс»
«Білім шыңы»
Топпен бірге бағалауын түсіндіремін.Үйге тапсырма №
«Білім шыңы»
стратегиясы арқылы оқушылар кері байланыс береді.
Сурет, кеспелер
Саралау – Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз? Сіз басқаларға қарағанда қабілетті оқушыларға қандай тапсырмалар бересіз?
Бағалау – Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырсыз?
Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
