Үш көлемінде санау бойынша ашық сабақ, балабақша

Ұйымдастырылған оқу іс әрекетінің технологиялық картасы

Күні: 19.09.2017жыл

Тобы: ортаңғы

Тәрбиеші: Ирмонова Г.У.

Білім беру саласы: «Таным»

Бөлімі : Қарапайым математикалық түсініктерді қалыптастыру

Тақырыбы: «3 көлемінде санау»

Мақсаты: Заттарды үлгісі бойынша және аталған саны бойынша санау дағдысын қалыптастыру. Сандарды тәртібі бойынша атауға үйрету. Бір, екі және үш көлеміндегі заттарды салыстыру. Заттарды оң қолымен солдан оңға қарай орналастыру дағдыларын қалыптастыру. Шеңбер және төртбұрыш, үшбұрыш сияқты геометриялық пішіндерді көру және сипап сезу арқылы әздену, зерттеу қызығушылығын дамыту.

Алдын-ала жұмыс: Үш мысық ертегісін оқып беру.

Әдіс- тәсілдер: Түсіндіру,ойын, көрсету, үйрету, сұрақ-жауап, сергіту сәті, мадақтау, қортыныдылау

Көрнекілігі: Үйшік, ақ, сұр, қара мысық,1-3 цифрлары, үкі, балық.

Қостілділік компонент:1- один, 2 – два, 3 – три

Оқу іс-әрекетінің кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық қозғаушылық

Балалардан қандай ертегіні оқығандарын

еске түсіреді. Осы марғаулар жаңа оқиғалар туралы білгілері келетіндіктерін анықтайды.

Тақтада 3 үйшік және 2 мысықтың ( ақ және сұр) суреті ілінген.

Әр түрлі үйде 3 мысық өмір сүріпті

--біріншісі ақ- белый

--екіншісі сұр-серый

үшіншісі.... Бірақ ол қайда? Мүмкін мен дұрыс санамаған шығармын?

Балалар 3-ші марғауды қайда екенің табады.

Ұйымдастыру

шылық-ізденістік

-А-а, ол, міне,мында жасырынып қалыпты. 2 мысық болған еді, тағы біреуі жүгіріп келді. Неше мысық болды? Үшінші мысықтың түсі қандай?

-Қарамысықтың не үшін тығылып қалғанын мен білетін сияқтымын.

Екі мысықтың үйшігінде цифлар бар, ал оның үйшігінде цифр жоқ.

Қане, біз оған көмектесіп, үйшіктерді санайық.Екі үйшік цифрмен, ал біреуі цифрсыз. Барлығы неше үй болды?

Қара марғаудың үйінде қандай цифр тұру керек.

-Ал ол қалай жазылады, мен білмеймін.Кімнен сұрасақ екен?

Үкінің – сова суреті пайда болады.

-Міне, данышпан үкі, ол бәрін біледі.

Балалар 1 және 2 цифрларын көрсетіп, неге ұқсайтының айтады. Үкі балаларға ризашылығын білдіріп, неге ұқсайтының айтады.

Сергіту сәті :

-Қара мысық 2 балық ұстады, одан кейін және тағы 1 балық ұстады.

Қара мысық барлығы неше балық ұстады.?