Үшбұрыштың түрлері 7 сынып сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімі: 7.2В бөлім:Үшбұрыштар

Мектеп: Ә.Бөкейханов атындағы мектеп- лицей КММ

Күні: Мұғалімніңаты-жөні: Дербисов Д.Ж.

Сынып: 7 Қатысқандар: Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Үшбұрыштың түрлері

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаты

7.1.1.13 Үшбұрыштардың түрлерін ажырату

Сабақтың мақсаты

Оқушылардың барлығы: үшбұрыштың түрлерін ажыратады

Оқушылардың басым бөлігі: үшбұрыштың анықтамасын пайдаланып есептер шығарады

Кейбіреулері: үшбұрыштың анықтамасын пайдаланып есеп құрастырады

Бағалау критерийі

үшбұрыш түлерін анықтайды;

үшбұрыш элементтерінажыратады;

үшбұрыш анықтамасын,элементтерін пайдаланып есептер құрастырады.

Тілдік мақсаттар

Оқытудың пәндік, тілдік мақсаттары:

- есептің шығару жолын түсіндіре алады;

- бөлімнің ұғымдары мен терминдерін түсінеді және қолданады;

Лексика және терминология

«сүйір бұрышты», «доғал бұрышты», «тікбұрышты үшбұрыштар»; «теңқабырғалы», «теңбүйірлі», «қабырғалары әр түрлі үшбұрыштар»; «үшбұрыштың элементтері», «катет», «гипотенуза»; «табаны», «бүйір қабырғасы»; «қабырғалар арасындағы бұрыш»; «қабырғаға іргелес жатқан бұрыш»; «қарсы жатқан бұрыш»; «бұрышқа іргелес жатқан катет», «бұрышқа қарсы жатқан катет».

Диалогқа/жазылымға қажетті тіркестер:«градустық өлшемі 90-қа тең болса, онда...», «градустық өлшемі 90-тан кем болса, онда...», «градустық өлшемі 90-тан артық 180-тан кем болса, онда...»

Құндылықтарға баулу

Ұжымда жұмыс жасай білуге, бір- бірін тыңдай білуге, пікірлерімен санасуға, құрметтеуге баулу

Пәнаралық байланыс

Бейнелеу сабағы: геометриялық денелердің пішіндерін салу.

Алдыңғы білім

7.1.1.10 сыбайлас және вертикаль бұрыштардың қасиеттерін дәлелдеу және қолдану

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтың басы

2 мин

5 мин

«Жүректен-жүрекке» шаттық шеңберін құру арқылы тұлғалық байланыс орнату.(оқушылармен амандасып, бір-біріне бүгінгі сабаққа тілек тілейді)

Психологиялық ахуал тудыру.

Сабақ мақсатымен таныстыру.

Топтық жұмыс.

Сыныпты 3-топқа бөлемін.

Оқушыларға картоннан қиылған әр түрлі үшбұрыштар жиынтығын ұсынамын.

Үшбұрыштың түрі оның қабырғаларының ұзындығына (теңқабырғалы, теңбүйірлі, әрқабырғалы) және үшбұрыштың түрі оның бұрыштарының (сүйірбұрышты, тікбұрышты, доғалбұрышты) шамасына байланысты болатынына көңіл бөлемін.

Бір қадам артқа

«Кубизм әдісі» үй тапсырмасын сұрау арқылы ой қозғау

Әр топ кубты лақтырып, шыққан сұрақтарға жауап береді

(Т)

1.Жазыңқы бұрыш неше градус?

2. Сүйір бұрыш дегеніміз не?

3. Сыбайлас бұрыштар дегеніміз не?

4. Доғал бұрыш дегеніміз не?

5. Тік бұрыш неше градусқа тең?

6. Вертикал бұрыштар дегеніміз не?

Ресурстар

таратпа қағаздар

куб фигурасы

Сабақтың ортасы

15 минут

15 мин

Тақырып қандай болады деп ойлайсыңдар? Тақырып және оның мақсатымен таныстыру. Электронды оқулықтан http://bilimland.kz/kk/content/structure/851-math#lesson=10092

1-тапсырма