Үшке дейін санау және сан белгілерін бекіту конспектісі
Sheber Education24 МаусымҚаралды:58Жүктелді:0
Материалда балаларды үшке дейін ретімен санауға, қорытынды санды атауға және «барлығы неше?» сұрағына жауап беруге арналған тапсырмалар қамтылған. Конспект мектепке дейінгі балалармен жұмыс істейтін педагогтерге пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
«Еркетай» ортаңғы тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі
Өткізу күні: 06.11.2018 жыл
Тәрбиеші: Нұғманова Б.Т.
Білім беру саласы: Таным
Өтпелі тақырып: «Бәрі мен туралы»
Тарау: Қарапайым математикалық түсініктерді қалыптастыру
Тақырыбы: «3-ке дейін санау. Сан белгілермен белгілеу
Мақсаттары:
Реттеп 3-ке дейін санауды бекіту, қорытынды санын атауға үйрету. «Барлығы неше?» деген сұраққа жауап беруге үйрету. 1,2,3 сан белгілерін бекіту. Өзіне байланысты кеңістікті бағдарлауға жаттықтыру.
1.Тәрбиелік: Бастаған жұмыстарын аяғына дейін жеткізуге тәрбиелеу.
2.Дамытушылық: Реттеп 3-ке дейін санауды бекіту, қорытынды санын атауға үйрету. 1,2,3 сан белгілерін бекіту.
3.Оқыту: «Барлығы неше?» деген сұраққа жауап беруге үйрету. Өзіне байланысты кеңістікті бағдарлауға жаттықтыру.
Педагогикалық технологиялар: дамыту технологиясы, ойын технологиясы.
Ресурстармен қамтамасыз ету: сандар, суреттер, ойыншықтар, карточкалар.
Билингвалдық компонент: үш-три, оңға – направо, солға-налево.
Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы
1.Ұйымдастырушылық кезеңі
-Балалар бүгінгі күн керемет болып басталғалы тұр. Бүгін бізге келген қонақтарға шаттанып, оларға құрмет көрсетіп қандай бала екендігімізді көрсетейік.
Шаттық шеңбері
Үлкенге де «сіз»
Кішіге де «сіз»
Баршаңызды құрметтеп
Бас иеміз біз.
2. Негізгі бөлімі
-Жарайсындар балалар, өткенде біз қарапайым математиқалық ұйымдастыру іс-әрекетінде қай санмен таныстық.
2 цифрын көрсету.
Балалалар осы заттардың ішінде қай зат екеу?
Балаларды математикалық жолақшамен таныстырып кету.
Ал енді балалар біз тағы қай санмен таныстық.
Карточкамен жұмыс жасау.
Тең, тең еместігін балалардаң анықтау.
Сергіту сәті:
Буратино созылды
Бір еңкейді, екі еңкейді, үш еңкейді.
Қолын күнге созды
Жүрді, жүрді,жүрді.
3 санымен таныстыру.
Өзіне байланысты кеңістікті бағдарлау.
Д/о: «Қандай геометриялық пішіндерден құрастырылған?»
3. Қорытынды
Тақтада 3 санына байланысты жұмыстар жасаймыз
Топқа келген қонақтармен қоштастыру.
Сұрақтар қою.
Балаларды мадақтау.
Балалар біз бүгін не істедік?
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
