Ұшқыр ой мен шешен тіл сайысы, 3 сынып

3 «A»- сынып.

№35 «Қараөзек»жалпы орта мектебі коммуналдық мемлекеттік мекемесі бастауыш сынып мұғалімі: Абдикадырова Дариға

Тақырыбы: Ұшқыр ой мен шешен тіл.(пәндік сайыс)

Сабақтың мақсаты:оқушылардың ой-өрісін кеңейту, шығармашылықпен өз бетінше жұмыс істеу дағдылары мен ойлау қабілеттерін дамыту, ұйымшылдыққа, бірлікке тәрбиелеу, ізденімпаздыққа баулып, ұтқыр ойға, ұтымды жауап беруге дағдыландыру.

Көрнекілігі:, нақыл сөздер, шар.

1-жүргізуші:

Армысыздар, мұғалімдер әз жандар!

Білім іздеп инемен құдық қазғандар.

Сан ұрпақты тәрбиемен оқытқан,

Өмір деген үлкен жолда тарландар.

2-жүргізуші:

Болащаққа болашақты жырлатып,

Шәкірттерге ой түзеткен сымбатты.

Күн нұрындай сәуле құйған көңілге,

Армысыздар, ұстаздарым қымбатты.

1-жүргізуші:

Ұшқыр ойға серік болсын шеберлік,

Сөз кезегін шәкірттерге берелік ,

Арасында тапқыр достар көп екен

Соларды енді жарыстырып көрелік .

2-жүргізуші:

Көп сөйлеп жөн-жобадан аспайық біз,

Қандай сайыс болсада қашпайық біз,

Ал, енді сіздер рұқсат етсеңіздер

Қанеки бұл сайысты бастайық біз.

1-жүргізуші:

Ақыл – тон аңдағанда тозбайтұғын,

Білім – кен қанша болса азбайтұғын,

Қатарың оза шауып бара жатса,

Арқаның ауруы не қозбайтұғын, - деп Тұрмағанбет Ізтілеуов айтқандай, білім сайысына құлшынып тұрған білімді оқушыларымызды шақырамыз.

2-жүргізуші:

Шын жүйріктер сыналады жарыста,

Жарыстың ба орта жолда қалыспа.

Әділқазы бағалайды сіздерді

Жеңіс мәре жақын ба әлде алыспа?

1-жүргізуші:

Әділдікпен баға беріп топтарға,

Әділдікпен қара қылды жаруға .

Әділқазы алқаларын сайлайық,

Үздік топты таудан бүгін алуға.

Кез-келген сайыс бағалануы тиіс. Олай болса қазылар алқасын таныстырып өтейік.

1 Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары:.Бектасова Гүлжан апай

2. Бастауыштың әдістеме бірлестік жетекшісі:Азиева Т

3.Бастауыш сынып мұғалімі:

2-жүргізуші:Сайыстың бөлімдерімен таныстырып өтейік.

1-бөлім.Таныстыру . (әр топ эмблемасын қорғайды, ұрандарын таныстырады)

2- бөлім .Кім көп біледі? (Қазақ тілі, ана тілі, математика, дүниетану пәндерінен сұрақ-жауап)

3- бөлім.«Қызықты сұрақтар»

4- бөлім.«Тапқыр болсаң тауып көр» (мақал-мәтел, жұмбақтар, ұйқасын тап)

5- бөлім.«Біз өнерлі баламыз» ( музыка пәнінен өз өнерін көрсету)

8- бөлім.Қорытындылау

2-жүргізуші:

Біреу озса жарыста,

Біреу артта қалады.

Ренжімей тараса,

Озбағандар жарады.

Жарыс заңы ежелден

Жеңімпазды анықтау

Жеңімпаз болу шарты сол-

Еңбектену, жалықпау

Сәт сапар тілеп бәріңе

Сайысты біздер басталық

Көрсетіңдер өнерді

Қалмаңыздар жасқанып

1-жүргізуші:

Өнер менен білімде

Әркімнің өз жолы бар,

Сайысарлық бүгінде

Өзіндік менің үнім бар, - дегендей, білімпаз жастар өзін таныстырады.

2-жүргізуші:

Кез келді сайыс жүгін табыстырар

Өнерді бір-бірімен салыстырар

Ал қазір алдарыңда, көрерменім

Сайыскер топтар өзін-өзі таныстырар

1-бөлім.Таныстыру.

1-жүргізуші:

Сонымен балалар, іске сәт! Жұлдыздарың жансын!

Әр топ өздерін таныстырып, ұранын айтады.

I-топ «Сұңқар» тобы

Топтың аты – «Сұңқар»Ұранымыз: Білім алып бүгін алтын ұяда,Ертең әлі шарықтаймыз қияда.

II-топ «Тұлпар» тобы

Топтың аты – «Тұлпар»Ұранымыз: Асау тұлпар желдей ескен арынды,Оқу менен еңбекке сал барыңды

III-топ «Болашақ» тобы

Топтың аты – «Болашақ»Ұранымыз: Болашақтың ұл-қызымызКөркейтеміз елді біз.2-бөлім. Кім көп біледі?

2-жүргізуші: Қазақ тілі-бал тілім,

Өзің барда шалқыдым,

Тілімнен нәр табармын,

Тіліме кім тағар мін.

1-жүргізуші:

Қазақ тілім- өз тілім, ана тілім,

Абай, Мұхтар сөйлеген дана тілім.

Қастерлейді ұл-қызың мәңгі сені,

Болашағым, бақытым, дара тілім !

- Міне, балалар, кемеңгер, ғұлама ақындарымыздың тілі- туған тіліміз- қазақ тілі пәні бойынша сұрақтар.

Бұл бөлім қатысушылар қойылған сұрақтараға тез және нақты жауап беру керек.

1.топ (қазақ тілі)

1. «Хат» сөйлеудің қай түріне жатады? (Жазбаша)Дәулетияр

2.Негізгі сөйлем мүшесін ата.(Бастауыш) Дінмұх

3.Не істеді? Қайтті? Не қылды?Қай сөз таптарының сұрақтары?(етістік)Нұрасыл

4.Қазақ тілінде неше септік бар? Оны ата. (Атау, ілік,барыс,табыс,жатыс,шығыс, көмектес)Кемеңгер

5.Сын есімнің сұрақтары қандай?

Қандай? Қай? Нұрай

6.Ұяң дауыссыз дыбыстарды ата. Ұлмекен

б, в, г, ғ, д, ж, з

7.Әдемі сөзіне жуық мәндес сөзді ата. (сұлу, көркем) Жанерке8. Жалқы есімдер қалай жазылады? (бас әріппен) Айдос

2- топ

1.Қос бүйірін таянып

Тұратығын қай әріп (Ф) Бақдәулет

2. «Батыр» сөзіне мәндес сөздерді тап. (Ержүрек, батыл, қайсар)Гүлсезім

3.Зат есім дегеніміз не? Мысал келтір. (Заттың атын білдіретін сөздер) Данияр

4.Дауыссыз дыбыс нешеге бөлінеді? ( қатаң, ұяң, үнді) Шалабай

5.Жауап алу мақсатымен айтылған сойлем қалай аталды?Сұраулы сөйлем Нұрсұлтан

6.Сөздің одан әрі мағыналы бөлігін не дейміз?Түбір сөз .Жансая

7. Хабарлы сөйлемнің соңына қандай тыныс белгісі қойылады? (нүкте) Ақжан8. Сөздің мағынасын өзгертетін қосымша қалай аталады? (жұрнақ) Ақерке

3-топ

1.Мәтіннің түрлерін атаңдар. (Әңгімелеу, сипаттау, пайымдау)Шұғыла

2.Қазақ алфавитінде неше әріп бар? (42) Нұрислам

3.Айтылу мақсатына қарай сөйлем нешеге бөлінеді?

(Үшке хабарлы,лепті,сұраулы)Мадина

4.Қосымша нешеге бөлінеді? Оларды ата.(екіге,жұрнақ, жалғау)Мадияр

5.Дауысты дыбыстарды ата. а,ә,ы,і,ү,ұ,о,е,и)Нұрбек

6.Сөз бен сөзді байланыстыратын қосымша қалай аталады? (жалғау)Нұрбол7. Кейде дауысты, кейде дауыссыз болатын дыбыс. ( у )Әли8.Аласа сөзіне қарсы мәндес сөзді ата. (биік) Әсел

2-жүргізуші:

Сөйлетер сөзді шеберлеп,

Өзіңнің ана тіліңмен.

Байыптап жақсы оқысаң,

Негізгі менде білімін дегендей, ана тілі-бар білімнің кілті.

1-жүргізуші:

Ана тілім жүрекке нұр береді,

Ана тілім көмейге жыр береді,

Ана тілім көкірекке шуақ береді,

Ана тілім бойыма қуат береді.

I-топ (ана тілі)

1.Қандай балалар ақындарын, жазушыларды білесіңдер?

Бердібек Соқпақбаев, Өтебай Тұрманжанов, Шона Смаханұлы, Мұзафар Әлімбаев, Спандияр Көбеев)

2.Халық ауыз әдебиетіне қандай шығармалар жатады?

Ертегі, ауыз, айтыс, батырлар жыры, бесік жыры, шешендік сөздер.

3.Үш биді ата. Әйтеке би, Төле би, Қазыбек би

4.Қазақ даласының жарық жұлдызы кім? Шоқан Уәлиханов

5.«Қазақ деген халықтың баласымын» өлеңін оқып беріңіз.

6.«Пайда ойлама, ар ойла,

Талап қыл артық білуге» деген өлең шумағын кім жазған? Абай

7. («Өнер, білім бар жұрттар». Ы.Алтынсарин)8. («Қыс». А.Құнанбаев)

II-топ

1.Б.Соқпақбаевтың қандай шығармаларын білесіңдер?Менің атым Қожа, Ағаштар неге ашуланады?, Компос.

2.Әліппенің атасы кім? Ахмет Байтұрсынұлы

3. Мұхтар Әуезовтың Абай туралы жазған шығармасы қалай аталады?

Абай жолы

4.Құт-берекең атаң-қымбат,

Аймалайтын-анаң қымбат,

Кіндік кескен жерің қымбат,

Ұят пенен ар қымбат.

-деп басталатын шешендік сөздің кім айтқан? Қазыбек би

5. Ыбырай Алтынсарин мектеп ашқан қала? Торғай қаласы

6 .Қазақта тұңғыш дүние жүзінің чемпионы атанған кім? Қажымұқан

7. ( «Бір кесе меруерт». Ш.Құдайбердіұлы

8. ( «Ақсақ киік» өлеңі. С.Сейфуллин

III-топ

1.Дала жұлдызы деп кімді айтамыз? Ыбырай

2.Абылайдың азан шақырып қойған аты? Әбілмәнсұр

3.Қабанбайдың шын есімі кім? Ерасыл

4.Өмірде болған адамға қатысты халық шығармасы . Ауыз әдебиеті

5.Абылай ханға Төле бидің қойған аты. Сабалақ

6.Сауат ашатын кітап . Әліппе

7.Ата сөзі-алтын сөз. Несіпбек Айтов

8.Гүлдер.Тұманбай Молдағалиев

2-жүргізуші:

Ұшқыр ойға серік болсын шеберлік,

Сөз кезегін математикаға берелік.

Арамызда тапқыш достар көп екен,

Солардың енді жауаптарын көрелік.

1-жүргізуші:Білімнің тұғиығын бойлайтұғын

Тоқысаң жалықтыра қоймайтұғын

«Ғалымдар патшасы» деп дараланып

Математика- қызыққа тоймайтұғын деп- қызыққа толы математикаға береміз.

1.топ (математика)

1.Ұзындық өлшем бірліктерін атаңдар. (мм, см,дм,м,км.)

2.Тік төртбұрыштың периметрін қалай табамыз? (Ұзындығы мен енін қосамыз)

3.9 бен 4 көбейтіндісі нешеге тең? (36)

4.Екі әке, екі бала театрға билет алды. Театрға неше адам билет алды? (3)

5. Ең кіші төрт таңбалы сан. (1000)

6. 81 мен 9-дың бөліндісі нешеге тең? ( 9 тең)

7.5 пен 5 көбейтіндісі нешеге тең? (25 тең)

8. 9 бен 9 көбейтіндісі (81 тең)

2.топ

1. Шаршы дегеніміз не? (Барлық қабырғасы тең төртбұрыш)

2.Бір мүшел 12 жас десек, үш мүшелде неше жас бар?(37)

3.Бөлу амалының атаулары. (Бөлінгіш, бөлгіш, бөліндінің мәні)