Ұстаз ұлы тұлға 6-сыныпқа арналған тәрбие сағаты

«Бекітемін» «Келісемін»

Мектепдиректоры: директордың тәрбие

________З.Ә.Құсаиноваісі жөніндегі орынбасары:

_______ Б.Е.Джарылғасова

Жаңаөзен қаласы әкімдігінің «№22 орта мектеп» коммуналдық

мемлекеттік мекемесі

Тәрбие жұмысының жоспары

6 «Ә» сыныбы

Сынып жетекшісі: Нетбаева Гаухар

2018-2019 оқу жылы

Мектептің тәрбие жұмысының мақсаты мен міндеттері

Мақсаты:

Жан-жақты дамыған, рухани-адамгершілік қасиеттері бар, ынтымақтастыққа және мәдениетаралық қарым-қатынасқа қабілетті, жауапкершілік сезімі бар, Мәңгілік Ел болу жолындағы ұлы істерге белсенді қатысатын адам қалыптастыру.

Міндеттері:

1. Жаңа демократиялық қоғамда өмір сүруге қабілетті азамат пен патриоттың қалыптасуына; тұлғаның саяси, құқықтық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетін қалыптастыруға; балалар мен жастардың құқықтық санасының өсуіне, оның балалар мен жастар ортасындағы қатыгездік пен зорлық-зомбылық көріністеріне қарсы тұруға дайын болуына ықпал ету.

2. Тұлғаның рухани-адамгершілік және этикалық принциптерін, оның қазақстандық қоғам өмірінің нормалары және дәстүрлерімен келісілген моральдық қасиеттері мен мақсаттарын қалыптастыруға ықпал ету.

3. Тұлғаның жалпыадамзаттық және ұлттық құндылықтарға бағдарлануына , ана тілі мен қазақ халқының, Қазақстан Республикасында тұратын этностар мен этникалық топтардың мәдениетін құрметтеуіне ықпал ету.

4. Бала тұлғасын қалыптастыруда ата-аналардың ағарту жұмысын, психологиялық-педагогикалық құзыреттіліктерін күшейтуге, бала тәрбиесі үшін олардың жауапкершілігін арттыруға ықпал ету.

5. Тұлғаның еңбек дағдыларын, экономикалық ойлауы мен кәсіби қалыптасуы мен өзін-өзі іске асыруына саналы қарым-қатынас қалыптастыру, экологиялық мәдениетін дамыту

6. Әрбір тұлғаның зияткерлік мүмкіндіктерін, көшбасшылық қасиеттерін және дарындылығын дамытуды қамтамасыз ететін уәждемелік кеңістік қалыптастыру, оның ақпараттық мәдениетін қалыптастыруға ықпал ету.

7. Білім беру ұйымдарында көпмәдениетті орта құруға ықпал ету, жалпымәдени мінез-құлық дағдыларын қалыптастыру, тұлғаның өнерде және болмыста эстетикалық нысандарды қабылдау, меңгеру және бағалау әзірлігін дамыту.

8. Салауатты өмір салты дағдыларын тиімді меңгеру, дене дамуы мен психологиялық денсаулықты сақтау, денсаулыққа зиян келтіретін факторларды анықтау біліктілігін ойдағыдай қалыптастыру үшін кеңістік орнату.

Сыныптың тәрбие жұмысының мақсаты мен міндеттері

Мақсаты: «Алған білімдерін жай ғана иеленіп қоймай, оларды орынды жерінде қолдана алатын, кең мағынасында шешімдер мен іс- әрекеттерді таңдай алатын, тез өзгеретін әлемге бейімделе алатын, бәсекеге қабілетті білімді, тәрбиелі, ақпараттық мәдениетті, көптілді, креативті, қоғамымыздың сұраныстарын қанағаттандыратын, көшбасшылық қасиеттері дамыған, еңбекқор, патриот түлек тұлғасын қалыптастыру. »

Міндеттері:

— оқушылар туралы ақпарат жинау және талдау;

— оқушылардың даму деңгейін анықтау (ойлау, шығармашылық қабілеттері, физикалық және психологиялық денсаулығы және т.б.);

— тұлғалық-бағдарлық көзқарас негізінде әрбір баланың дамуы мен тәрбиесі үшін тиімді жағдайлар жасау.

— Тұлғаны әлеуметтердіру үшін жағдай жасау;

— азаматтық өзіндік сананы қалыптастыру;

— ұлттық келісім негізі ретінде ізгілікке, бейбіт сүйгіштікке тәрбиелеу;

— құқықтық сананы және заңға бағынушылықты тәрбиелеу;

— әлеуметтік дағдылар қалыптастыру;

— жеке адамдар мен халықтар арасында ынтымақтастыққа қабілетті тұлғаның өзіндігін нығайту;

— оқушыларда әлемдік мәдениеттің және Қазақстан мәдениетінің алуан түрлілігі туралы түсінік қалыптастыру, оқушылардың этникалық тәрбиесі ерекшеліктерін ескеру негізі ретінде ұлттық тәрбие жүйесінде этнос субъектісін қалыптастыру.

Күтілетін нәтиже:

-Өзіндік пікірі қалыптасқан жан-жақты тұлғаны қалыптастыру;

Қазақстандық патриотизм

және азаматтық тәрбие,

құқықтық тәрбие

Жаңа демократиялық қоғамда өмір сүруге қабілетті азаматты және патриотты; тұлғаның саяси, құқықтық және сыбайлас жем-қа қарсы мәдениетін; балалар мен жасөспірімдердің құқықтық санасын, оларда балалар мен жастар ортасындағы қатыгездік пен зорлық-зомбылыққа қарсы тұру даярлығын қалыптастыру.

Рухани-адамгершіліктәрбие

Тұлғаның қазақстандық қоғам өмірінің жалпыадамзаттық құндылықтарымен, нормаларымен және дәстүрлерімен келісілген руханиадамгершілік және этикалық ұстанымдарын, моральдық қасиеттерін және көзқарастарын қалыптастыру.

Ұлттық тәрбие

Тұлғаны ұлттық және жалпыадамзаттық құндылықтарға бағдарлау, ана тілін және мемлекеттік тілді, қазақ халқының, Қазақстан Р-дағы этностар мен этникалық топтардың мәдениетін құрметтеуге тәрбиелеу, ұлтаралық достық пен қарым-қатынасты насихаттау.

Отбасы тәрбиесі

Ата-аналарды оқыту, бала тәрбиесінде олардың психологиялық педагогикалық құзыреттіліктерін және жауапкершіліктерін арттыру.

Еңбек, экономикалықжәнеэкологиялықтәрбие

Тұлғаның өзін кәсіби анықтауына саналы қарым-қатынасын қалыптастыру, экономикалық ойлауын және экологиялық мәдениетін дамыту

Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие

Мектептегі білім беру кеңістігін тұлғаның өзін-өзі сәйкестендіруінің көпмәдениетті ортасы ретінде құру, тұлғаның қоғамдағы жалпымәдени мінез-құлық дағдыларын қалыптастыру, оның өнердегі және болмыстағы эстетикалық нысандарды қабылдау, меңгеру және бағалау әзірлігін дамыту.

7. Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениет тәрбиесі

Әрбір тұлғаның зияткерлік мүмкіндігін, көшбасшылық қасиеттерін және дарындылығын дамытуды қамтамасыз ететін уәждемелік кеңістік құру.

8. Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты

Салауатты өмір салты, дене дамуы және психологиялық денсаулық сақтау дағдыларын, денсаулыққа зиян келтіретін факторларды анықтау біліктілігін ойдағыдай қалыптастыру үшін кеңістік орнату.

р/с №

Жұмыстыңбағыты

Өтілетініс-шара

Күні

Жауапты

Түрі

Қыркүйек

Қазақстандық патриотизм және азаматтық тәрбие, құқықтық тәрбие

Білім күні «Туған жер – тұмса тарих»

01.09.2017 ж

Сынып жетекшісі

Ашықтәрбиесағаты

Рухани-адамгершіліктәрбие

Мәңгілік ел – мәртебелі тіл

Сыныпжетекші

Тәрбие сағаты

Ұлттық тәрбие

Отбасы тәрбиесі

«Отбасы – аялы алақан мекені»

Сыныпжетекші

Дөңгелекүстел

Еңбек, экономикалықжәнеэкологиялықтәрбие

Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие

7. Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениет тәрбиесі

Қарым- қатынас сағаты «Менің сезім әлемім», «Мен – мектеп оқушысымын»

Сыныпжетекшісі

Психолог

Этикалық әңгіме

8. Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты

«Денсаулық-зорбайлық»

СыныпжетекшіМедбике

Пікірталас

Қазан

Қазақстандық патриотизм және азаматтық тәрбие, құқықтық тәрбие

Жолтәртібінжадыңдаұста!

Сыныпжетекші

Сайыссабақ

Рухани-адамгершіліктәрбие

Ұлттық тәрбие

«Қазақтың ою-өрнектері»

Сыныпжетекші

Әңгіме сабақ

Отбасы тәрбиесі

Еңбек, экономикалықжәнеэкологиялықтәрбие

Алтын күз мерекесі.

Сыныпжетекші

Сайыссабақ

Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие

7. Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениет тәрбиесі

8. Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты

Қараша

Қазақстандық патриотизм және азаматтық тәрбие, құқықтық тәрбие

Қазақстан, Мәңгілік жансың бағың!

Сынып жетекшісі

Сынып сағаты

Рухани-адамгершіліктәрбие

Ұлттық тәрбие

Отбасы тәрбиесі

Ата-аналар жиналысы: Сіз қандай ата-анасыз?

Сыныпжетекші

Дөңгелекүстел

Еңбек, экономикалықжәнеэкологиялықтәрбие

Таза болсатабиғатаманболарадамзат

Сыныпжетекші

Пікірталас

Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие

7. Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениет тәрбиесі

8. Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты

Желтоқсан

Қазақстандық патриотизм және азаматтық тәрбие, құқықтық тәрбие

Тәуелсіздік – теңдесі жоқ байлығым

Сынып жетекшісі

Тәрбиесағаты

Рухани-адамгершіліктәрбие

Жасыл шырша жанында

Сынып жетекшісі

Тәрбиесағаты

Ұлттық тәрбие

«ЕлбасыеңселеткенЕлорда»

Сынып жетекшісі

әңгімелесу

Отбасы тәрбиесі

Еңбек, экономикалықжәнеэкологиялықтәрбие

Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие

7. Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениет тәрбиесі

8. Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты

«Спид -ғасыріндеті»

СыныпжетекшіМедбике

Дөңгелекүстел

Қаңтар

Қазақстандық патриотизм және азаматтық тәрбие, құқықтық тәрбие

Рухани-адамгершіліктәрбие

Ұлттық тәрбие

Қазақтың ұлттық саз аспаптары

Сынып жетекшісі

Әңгімелесу

Отбасы тәрбиесі

«Адамныңбірқызығы бала деген»

Сыныпжетекші

Пікірталас

Еңбек, экономикалықжәнеэкологиялықтәрбие

Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие

Сыпайылық адамгершілік айнасы

Сыныпжетекші

Пікірталас

7. Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениет тәрбиесі

ҚР әлемдікэкономикалықдамудағыорны

Сыныпжетекші

Сынып сағаты

8. Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты

Ақпан

Қазақстандық патриотизм және азаматтық тәрбие, құқықтық тәрбие

«МеніңҚазақстаным»

Сыныпжетекші

Эссе жазу

Рухани-адамгершіліктәрбие

Ұлттық тәрбие

Отбасы тәрбиесі

Еңбек, экономикалықжәнеэкологиялықтәрбие

«Үнемділік-ырыс, ысырапшылық-шығыс»

Сыныпжетекші