Ұстаздар күніне арналған 7 сынып тәрбие сағаты

КГУ «Средняя школа №24» акимата г. Усть-Каменогорска

Классный час:

«День учителя»

Класс: 7 «Б»

Классный руководитель: Конакбаева Райгуль Орынбековна

Классный час

Тема: «День учителя»

Цель мероприятия: воспитание уважения к профессии учитель, улучшить качество общения и взаимопонимание учеников и учителей.

Вступление:

Давно люблю я школьные звонки…А впрочем, и не может быть иначе,С них начинается живая связь строки,И первые раздумья над задачей.Они всегда свидания залог –С неведомым, загадочным и новым,С просторами распахнутых дорогИ с чаройденым, самоцветным словом.От них уходит в даль любой маршрутИ в них открытий радостных начало,Вот так, наверное, ракеты старт берутИ корабли отходят от причала.

Ведущий 1: Добрый день дорогие учителя!

Ведущий 2: Здравствуйте!

Ведущий 1: Мы собрались в этот день, чтобы поздравить наших уважаемых и любимых учителей с профессиональным праздником – Днем Учителя. И мы Вас поздравляем.

Ведущий 2: Дорогие учителя! Сегодня для вас необычный во всех отношениях день. И сегодня мы ваши ученики, проведем для вас и с вашим активным участием увлекательный урок-поздравление.

Ведущий 1: Мы знаем, что вы все люди творческие и следующее задание позволит проверить вашу выдержку пред трудностями.

В течении 3-х минут сочините маленький рассказ из 20-25 слов, начинающихся на одну букву.

Подводит итоги.

Ведущий 2: Урок окончен – перемена. А сейчас вашему вниманию мы предлагаем фильм о нашей школьной жизни- то, чего не было или было, то чего могло быть или нет.

Сценка: Человек и общество.

Учитель: К доске идет…(ведет по журналу)

Отличница: (сидя за партой)

Ну! Спроси, спроси меня, учитель! Как хочу ответить у доски я!Чтоб никто и не подумал,Что могу чего не знать я.

Двоечница: (прячется за соседа)

Ой! Не спрашивай меня, учитель!Не хочу молчать я у доски!Чтоб никто не догадался,Что могу чего-то я не знать.

Отличница: Ну, спроси, спроси, меня, учитель!

Двоечница: Ой, не спрашивай, меня, учитель!

Стук в дверь. Входит опоздавшая ученица.

Ученица:

Я скажу вам, сударь мой,Я же бегала домой.Потому что я забыла свой конспект.

Учитель:

А сударыня, а знаете ли вы,Что заставлю отвечать вас у доски?

Ученица:

Ах прошу вас не спешить.Чтоб меня не погубить,Вы такой хороший, добрый, лучше всех!

Учитель:

Как приятно и забавноЧто я очень нравлюсь вам.Ну, а вы мне и подавно.

Все вместе: Вот и славно, трам-пам-пам.

Ведущий 1: Продолжим наш необычный урок. Предлагаем конкурс загадок. Для того, чтобы ответить, вы, как ученики на уроке, должны поднять руку.

Загадки:

Тебе дано, а люди пользуются. (имя)

Что можно приготовить, а съесть нельзя. (уроки)

Что всегда кладут в суп, а перед едой выбрасывают. (лавровый лист)

По какому пути нельзя пройти. (по Млечному)

Какой газ утверждает, что он не он. (неон)

Какая земля никогда не стареет. (Новая)

Что на чужой спине едет и груз везет. (рюкзак)

Что делает сторож, если на шляпе его сидит воробей. (спит)

На какое дерево садится ворона. (на мокрое)