Үзілген гүл тақырыбына арналған ашық сабақ, 3 сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:76Жүктелді:0
Үшінші сыныпқа арналған ашық сабақ материалы үзілген гүл тақырыбына негізделген. Ол бастауыш сынып мұғалімдеріне сабақ құрылымын дайындауға, оқу үдерісін мазмұнды ұйымдастыруға және оқушылардың қызығушылығын арттыруға пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
М. Мирманов атындағы жалпы орта білім беретін орта мектебінің бастауыш сынып мұғалімі Раушанова Болганай Тлеушовнаның қысқа мерзімді жоспары
Сабақ:әдебиеттік оқу
Мектеп:М. Мирманов атындағы ЖОББМ
Күні: 27.04.2017 ж
Сынып: 2а
Қатысқандар саны: 14
Қатыспағандары-
Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)
Мәтіннің негізгі идеясын аша отырып, табиғатты қорғау жолдарын игеру.
Сабақ мақсаттары
Барлық оқушылар:
Мәтін мазмұнын түсініп, берілген тапсырмаларды ауызша орындауға бейімделеді.
Оқушылар басым бөлігі:
Мәтін мазмұнын түсініп, берілген тапсырмаларды ауызша орындауға бейімделеді.Бәйшешек гүлінің қасиетін меңгереді.
Кейбір оқушылар:
Мәтін мазмұнын түсініп, берілген тапсырмаларды ауызша орындауға бейімделеді.Бәйшешек гүлінің қасиетін меңгереді.Табиғат пен адам арасындағы байланысты дәлелдей біледі.
Тілдік мақсат
Оқушылар: Мәтінде кездескен жаңа сөздерді және алған білімдерін ауызша талдауда қолдана біледі.
Негізгі сөздер мен тіркестер:
Ілбіп басу-ақырын жүру.
Сыныптағы диалог / жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер: Мәтінде қандай кейіпкерлер бар?Гүлмінез қай жерде қателесті? Ілбіп басуды қалай түсінесің?
Талқылауға арналған тармақтар:
Табиғатпен адамның байланысы қандай? Неліктен бір-біріне байланысты?
Сіз неліктен ...екенін айта аласызба?
Неліктен табиғатты қорғауымыз қажет екендігін айта аласыңдар ма?
Жазылым бойынша ұсыныстар:
Ойды аяқтау жолдары
Алдыңғы тақырып
Нұрғали Қадырбаев Үкілер мәтіні және үкінің суретін салып келу
Жоспар:
Сабақтың бөлімдері
Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар ескертпелерді жазыңыз)
Ресурстар
Басталуы
Психологиялық ахуал
Амансың ба,Алтын күн!
Амансың ба ,Көк аспан!
Амансың ба ,Жер-ана!
Амансың ба, досым!
Аманмын менде!
Топқа бөлу
(Гүлдер арқылы бөлу)
Үй тапсырмасы. Тізбектей сұрау.
(Оқушыларды тізбектей отырып мәтінді сұрау)
Галереяға саяхат. (Үкі суреттері бағаланады
Түрлі түсті гүлдер.
Галереяда сурет
Ортасы
Жаңа сабақ
Ендеше жаңа сабағымыз Табиғат туралы болмақ .
«Өкіл әдісі бойынша жаңа тақырыптың мәнін ашу.
Біз бүгін Кеңес Оразбекұлының «Үзілген гүл» мәтінімен танысамыз
«Үзілген гүл» мәтінін бөлімдерге бөліп оқу
Екі-екіден басқа топқа тарап түсіндіру
АКТ
Мәтін мазмұны бойынша жазылған қима қағаз
Аяқталуы
Сергіту сәті
Қорытынды
I- топ Конферттегі сұрақ
II- топ Ереже шығару
III –топ Гүлдердің ішінен бәйшешек табу
Мәтін бойынша .
Кері байланыс
АКТ
Али мен Айя
Конферт
Гүлдер
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

