Витаминдер тақырыбы бойынша 8-сынып ашық сабағы
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:85Жүктелді:0
Төрт беттен тұратын ашық сабақ материалында витаминдер туралы білімді меңгертуге арналған мазмұн және оқушылардың қызығушылығын арттыруға бағытталған әдіс-тәсілдер қарастырылған. Ресурс 8-сынып биология мұғалімдеріне пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Пәні: Биология
Күні: 10.04.2018ж
Сыныбы: 8 «А»
Сабақтың тақырыбы:
Витаминдер
Сабақтың жалпы мақсаты:
Оқушылар витаминдердің топтары мен түрлерін жыратады және олардың маңызын білу, тағамдық өнімдердегі витаминдерді сақтау жолдарын үйрену
Сабақ нәтижесі:
Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді.
Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: Топтық жұмысты бірлесе орындайды . Өз бетінше жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Қосымша үлестірме ресурстармен жұмыс жасайды.
Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады:
Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмаларды орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады.
Тілдік құзіреттілік:
Гипервитаминоз, Авитаминоз, Гиповитаминоз
Пән аралық байланыс:
Химия
АКТ қолдану дағдылары:
Интерактивті тақта
Алдыңғы тақырып:
Астың мөлшері және оның организімінің энергия жұмсау шамасымен байланысты.Негізгі және жалпы алмасу.
Әдіс-тәсілдер:
«Жылы лебіз», топқа бөліну, сәйкесендіру тесті, «ЖИГСО» әдісі, релаксация (видеожазба), « көңілді сапер» әдісі, «Білім ағашы» әдісі
ЖОСПАР:
Жоспарланған уақыт
Жоспарланған жаттығулар
Стратегиялар мен жұмыс түрлері және оқушы әрекеттері.
Ресурстар
Басталуы 5 минут
Сәлемдесу, түгелдеу
Мақсаты: Оқушылардың көңіл-күйін көтеру
«Жылы лебіз»
Топқа бөлу: Жемістің түстер арқылы
1.Топ: Жемістер
2 топ: Көкөністер
3 топ: Дәнді дақылдар
Оқушылар жартылай сапқа тұрып бір-біріне жылы лебізін білдіреді.
Оқушылар жемістердің түстері арқылы топқа бөлінеді. Бір-біріне үш тілде сәттілік тілейді.
Оқушылар бір-біріне тілек айтады
Түрлі –түсті қағаздар
Қызығушылығын ояту
8 мин
1 . Үй тапсырмасын тексеру. «Бірге ойлаймыз» әдісі
Топтық жұмыс:
1 топ: Тамақтану мөлшері.
2 топ: Тамақтың құрамы және тамақтану ережесі.
3 топ: Қарын және ішек аурулары
Жұптық жұмыс: Сәйкестендіру тесті
Дұрыс тамақтануды зерттейді
Лизоцим
тәулігіне 100-120г
Ферменттерге қолайлы орта
Тәулігіне 70-100г
Өт бөлу
Тәулігіне 5-6г
Нәруыз қажет
Тәулігіне 1,5-2,5л
Диетология
тәулігіне 1,5-2л бөлінеді
Ферменттер
Биологиялық өршіткілер
Май қажет
+37,38 С
Сілекей
Бауырдың басты қызметі
Су қажет
Бактерияларды жояды
Тұз қажет
Оқушылар шарға байланып келген сұрақтарға жауап береді, сәйкестендәру тестін жасайды
«Бірге ойлаймыз» әдісі, шарлар.
Тест парақшасы
Ортасы 10 минут
Жаңа білім. «ЖИГСО» әдісі
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

