XVII ғасыр ортасындағы ағылшын революциясы, 8 сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:113Жүктелді:0
Дүние жүзі тарихы пәніне арналған бес беттен тұратын презентацияда XVII ғасырдың ортасындағы ағылшын буржуазиялық революциясы қарастырылады. Материал 8 сынып оқушыларына сабақ түсіндіру кезінде пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Шалтаев Берік Сейтбатқалұлы №149 ЖББ мектеп Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Жаңа заманның басталуы Сабақтың тақырыбы: XVII ғасырдың ортасындағы Ағылшын бұржуазиялық революциясы қандай маңызға ие болды?
Оқу мақсаты 7.3.2.1 Батыс Еуропадағы буржуазиялық революциялардың себептерін сипаттау; 7.1.1.1 «капитал», «буржуазия», «жұмысшы табы» \пролетариат\ ұғымдарын қоғамның әлеуметтік құрылымын түсіндіру үшін қолдану; Сабақтың мақсаты: Барлығы: ағылшын буржуазиялық революциясының себептерін анықтау « капитал », « буржуазия », « жұмысшы табы / пролетариат » ұғымдарын түсіну ; Басым бөлігі: Ағылшын буржуазиялық революциясының кезеңдері мен нәтижесін талдау. Кейбірі: - Буржуазиялық революция нәтижесінде қоғамның әлеуметтік құрылымындағы өзгерістерді талдау
Белсенді оқыту әдістері мәтін мен жұмыс 1 . Бинго әдісі : 3х3 шаршысында сабақ тақырыбына қатысты әртүрлі түйінді сөздер орналасқан. Оқушылар тиісті түйінді сөздерді анықтайды.Барлық түйінді сөздерді анықтаған бірінші оқушы жеңімпаз болады. Оқушыларға әртүрлі түйінді сөздер жинағы беріледі; 2. пікір алмасу (Showdown ) әдісі мен ой талқылайд ; Әрбір топ тақырыпқа қатысты 5 сұрақ дайындайды. Әрбір сұрақты стикердің бір жағына, ал жауабын екінші жағына жазып, келесі топпен стикерлерін ауыстырады.Топ басшысы стикердегі сұрақтарды оқиды,топ мүшелері жауаптарын жазып дайындайды . Көшбасшы белгі бергенде, барлығы өз жауабын ашады және жауаптарды талқылап, дұрыс жауаппен салыстырады,сипаттайды . 3. Әріптестер әдісі ; Революцияның тарихи маңыздылығына байланысты оқушыға не жауабы бар ,не сұрағы бар қағаз беріледі.Оқушылар сынып ішінде жүріп,сәйкес келетін сұрақ пен жауапты іздейді. Күрделілік деңгейін арттыру үшін ,оқушылар үндемей орындайды .
саралау
1.барлығы:
Тақырыптағы түйінді ақпаратты анықтайды
Мәтін мазмұнын біледі
2.Басым бөлігі :
Нақты ақпаратты саралап , талдайды
3. Кейбірі :
тақырыптың маңызды - лығын қоғамдағы өзгерістермен салыстыра отырып талдайды
феодализм -* , ұлы ремонстрация 1 111 феодализм , монархия, капитализм т.б термин сөздердің мағынасын анықтайды
2.Революция кезеңдері мен нәтижесін талдай алады
3. Революция нәтижесінің қоғамның әлеуметтік құрылымындағ ы өзгерістер ге әкелуіне талдау жасай алады. ра ,
БББ кестесіндегі «Білемін» бағанына не білетінін жазады. «Білгім келеді» бағанына не білгілері келетінін жазады. Сабақ соңында «Білдім» бағанын толтырып, алған…
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

