Ы дыбысы мен әрпіне арналған қазақ тілі материалы

Күні:

Сынып: 1

Пән: Сауат ашу

Мектеп:

Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Менің сыныптас достарым. Ы дыбысы мен әрпі

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1.1.2.1 Мұғалімнің көмегімен мәтінде кім (не) туралы анықтау.

1.2.1.2 Оқудың түрлерін (буындап оқу, жиі кездесетін сөздерді тұтас оқу, түсініп оқу) қолдану.

1.1.7.1 Тыңдаған мәтінге көзқарасын жай сөйлеммен білдіреді.

Сабақтың мақсаттары

Барлығы: Мәтінді оқи алады, мәтін ішінен ы дыбысы бар сөздерді таба алады. Дыбыстық талдау жасай алады.Ы әрпі мен дыбысын айта алады, жаза алады.

Көбі: Сөйлемді сызба арқылы оқи алады.

Кейбірі: Суреттер арқылы түрлі жағдаяттарда этикет сөздерді қолдана алады.

Жетістік критерийлері

Мәтінді мәнерлеп, дұрыс оқи алады, мәтін ішінен ы дыбысы бар сөздерді таба алады, дыбыстық талдау жасайды.

Сөйлемді сызба арқылы оқиды.Суреттер арқылы түрлі жағдаяттарда этикет сөздерді қолданады.

Құндылықтарды дарыту

Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыс

Дүниетану сабағы, музыка сабағы

Тілдік құзыреттілік

Ы дыбысы мен әрпі

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

5 минут

Ұйымдастыру

Амандасу

Түгендеу

Психологиялық ахуал

Қайырлыкүндостым,

Қайырлыкүнболсын.

Бүгінгіөтерсабақтар,

Сәттіліккетолсын!

Өткенді қайталау

Өткен сабақта қандай дыбыспен таныстық?

О: Ы дыбысы.

Ы дыбысы қандай дыбыс?

О: Дауысты, жуан

Хормен Ы дыбысын айтады.

Біз қандай әріптер өттік? Біз өткен әріптерге байланысты сөздер айтайық.

Алма, ана, нан, анар,лақ, рахмет, ара, тал, тас, уақыт, уық, шаңғы, аша, сағат, ас, доп, дөңгелек, ыдыс, ырыс.

ҚБ: мұғалімнің бағалауы.

Үй тапсырмасы сұралады:

(МК;Ұ;Ө;ҚБ) Оқулықпен жұмыс 58-бет. 1-тапсырма. Мәтінді оқиды.

Ыдыс

Үйде ыдыс көп. Кесе, шәйнек, табақ,қасық, шаңышқы – ыдыстар.

Ыдыспен тамақ ішеді. Тамақ ішіп болған соң, ыдыстарды

жуамын. Ыдыс таза.

Дескриптор:

- Мәтінді оқиды;

- Ы әрпі мен дыбысын бар сөздерді табады.

Саралау тәсілі:

- Мәтін мазмұнын әңігмелейді.

- Ы дыбысы мен әрпі бар сөздерге дыбыстық талдау жасайды.

ҚБ: бір-бірін бағалау

Ы дыбысына байланысты суреті

Сабақтың ортасы

20 минут

1 минут

(МК;Ө;ҚБ)2-тапсырма. Сөздерді оқиды.

ы дыс ы рыс сыр са ры

ы дыс тар Ы рыс ты сыр ды та ры

са ту

са ту шы

Ы рыс ты ал ты да. А на сы А сыл а уыл да са ту шы. Ол ы дыс са та ды. Ы рыс ты а на сы на бер ді. Ол ы дыс ты о ра ды.

Дескриптор:

- Берілген сөздерді тұтас және буындап оқиды.

- Буынға бөледі.

- Сөйлем құрайды.

Саралау тәсілі:

- Сөздерді дұрыс оқиды;

- Сөздерді буынға бөледі, дауысты, дауыссыз екенін анықтайды.

- Сөздерден сөйлем құрайды.