Ыбырай Алтынсарин тақырыбы бойынша ашық сабақ, 7 сынып

ТЕМА УРОКА: § 33-34 ЗНАМЕНИТОСТИ И СПОРТ (2урок)

Школа средняя школа имени Ы.Алтынсарина

Дата: 04.12.2019 год

ФИО учителя Халиманова Гулзира Шуаковна

Класс 7 «Д»

Количество

Присутствующих 12

Количество отсутствующих 0

Цели обучения, которые необходимо достичь на данном уроке

С5 7.1.5.1-прогнозировать содержание по текста

Г4 7.2.4.1-создавать аргументированное высказывание с элементами описания на основе личных впечатлений и наблюдений.

Ожидаемый результат

Все учащиеся смогут:

понимать основную информацию сообщения, определяя ключевые слова и создают высказывание с элементами повествования

Большинство учащихся будут уметь:

создавать высказывание с элементами описания

представлять информацию в виде таблицы

Некоторые учащиеся смогут:

понимать основную информацию сообщения, определяя ключевые слова и создают высказывание с элементами рассуждения. Использовать вводные слова

Языковая цель

ИЕЯ2 7.5.2.1-использовать простые осложнённые вводными конструкциями, однородными членами предложения

Ключевые слова и фразы: бокс,фигурное катание

Используемый язык для диалога/письма на уроке: русский.

Вопросы для обсуждения: Почему мы дожны помнить ушедших от нас людей?

Предыдущее обучение

Этот раздел построен на знаниях и навыках, приобретенных в предыдущих классах, в том числе на тех, которые направлены на восприятие и оценку аудио материалов, на анализ текста, на формирование грамотности речи.

План

Планируемые сроки

Планируемые действия

Ресурсы

0–2 мин

I. Организационный момент.

Создание коллаборативной среды.

Стратегия «Комплимент».

Встаньте в круг и подарите комплименты друг другу. (Слова должны начинаться с первой буквы имени вашего друга, например, Арыстан, ты активный! Сания, ты самая смелая! и т.д. - Я надеюсь, что это ощущение вы сохраните до конца урока.

Деление на группы.

Ученики по жребию делятся на три группы; «Знайка, «Умка», «Книгоносики»

Предтекстовая работа.

1.Вызов.

прием «Свободный микрофон».

-Что такое существительное?

(это самостоятельная часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? что?.)

-Что такое разносклоняемое существительные?

(это существительные, которые при изменении по падежам имеют окончании разных склонений.)

-Что такое несклоняемые существительные?

(это существительные, которые не склоняются и не изменяются по числам)

2.Лексическая работа

Работа со словарём С.И.Ожегова.

В словаре найти лексические значения опорных слов; бокс, фигурное катание

Ф/о«Группы оценивают друг друга»

Компьютер.

Интерактивная доска.

Поддержка учителя:

Ключевое слово «ЗНАМЕНИТОСТИ И СПОРТ»

Поддержка учителя:

Словарь С.И.Ожегова

Начало урока

Текстовая работа.

Уровень А

Уровень В

Уровень С.

Середина урока

Наше сегоднешняя тема: знаменитости и спорт

Они могли прославить нашу страну: наши погибшие звезды спорта.

1.Его называли будущим Мохаммедом Али. Родившийся в Туркестане паренек вскоре становится одним из самых перспективных спортсменов страны. Ему прочили звездное будущее. В свои 20 лет он стал олимпийским чемпионом,…