Ыбырай Алтынсариннің Дүниеде жамандық неден сабағы
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:81Жүктелді:0
Ашық сабақ Ыбырай Алтынсариннің Дүниеде жамандық неден шығармасын оқытуға арналған. Материал бастауыш сынып мұғалімдеріне 4-сынып оқушыларымен мәтін мазмұнын талдауды, адамгершілік мәселелерін талқылауды ұйымдастыруда пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Пәннің аты
Уақыты:
Мұғалім:
Сабақтың атауы
Ы.Алтынсарин « Дүниеде жамандық неден?»
Мақсаты
Күтілетін нәтиже
Сабақтың жабыдығы
Түрі
І.Оқушылардың Ыбырай Алтынсарин туралы білімдерін толықтыра түсу және шығармаларымен таныстыру, жамандық пен жақсылықты ажырата отырып ой-өрістерінің кеңеюіне бағыттау.Оқушылардың сөздік қорын молайту және өз ойларын толық жеткізе білуге үйрету.ІІ. Оқушылардың танымдық қабілеттерін, тілдік қорларын, шығармашылық қабілеттерін дамыту.ІІІ. Ыбырай Алтынсариннің шығармаларының маңызын түсіне білуге, адамгершілікке, топпен жұмыс істей білуге тәрбиелеу.6. Сабақтың формасы: саяхат сабақ.7. Сабақтағы пәнаралық байланыс: қазақ тілі, дүниетану, бейнелеу өнері8. Сабақтың әдіс-тәсілі: ізгілендіру, СТО, ақпараттық- коммуникативтік технологияларының әдіс-тәсілдерін қолдану9. Сабақта қолданылатын техникалық құрал-жабдықтар: компьютер, интерактивті тақта, ACTIVote тестілеу жүйесі, ACTIVstudio бағдарламасы.
Психологиялық ахуал
І. Ұйымдастыру бөлімі «Қызығушылықты ояту»- Оқушыларды геометриялық түстерді топтау арқылы топқа бөлу және топбасшы сайлау;- Сөзжұмбақтардың көмегімен топқа ат қою.І топ: 2 әріптен қалдыра отырып оқы (ерболестйдіберікатташикібелесілік -бейбітшілік)ІІ топ: Ұяң дауыссыз дыбыстарды сызып тастап шыққан сөзді оқы(бжгадқвсзыблғыжқ-Жақсылық)ІІІ. Топ: Қатаң дауыссыз дыбыстарды сызып тастап шыққан сөзді оқы (мқесйтікртікмхдқі-мейірімді)ІҮ топ: жіңішке дауысты дыбысты сызып тастап шыққан сөзді оқы ( ідеоөсетиыәқ- достық)- Сабақтың мақсатымен таныстыру.- Балалар, біз қазір топпен өз зымырандарымызға отырамыз.Ондағы біздің мақсатымыз әлемді шарлап, зерттеп-бақылап жақсы қасиеттер жетіспеген жерлерге жақсылық сәулесін шашамыз ал, қажет болған жағдайда өзімізге керекті нәрсеге кезіксек өзімізбен бірге аламыз. Келісесіңдер ме?- Егер келіссеңдер зымырандарға отырайық. Белдікті тақтық.3, 2, 1, - Зымырандар ұшырылсын.ІІ. Үй жұмысын тексеру.І топ. Қаныштың кішіпейіл бала екенін дәлелде. (Ұстаздарын құрметтеуі)ІІ топ. Қ.Сәтпаев туралы мәліметпен жолдасыңмен бөлісІІІ топ. Қаныш суретінде нені салды? (Ақбеттің биік құзы, Жасыбай көлі, Баянауыл)ІҮ топ. Қаныш қай өндіріс орнына соқты және ол неше жаста бо
Қызығушылықты ояту
Мағынаны тану
Ой толғаныс
Үйге тапсырма
Бағалау
Кері байланыс
Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

