Заманауи портрет тақырыбындағы ашық сабақ 6 сынып

Күн

сынып:

Сабақ тақырыбы : №1 (2 сағат, 1-2 сабақ)

Заманауи портрет

Осы сабақтақолжеткізілгеноқытумақсаттары (оқужоспарынасілтеме)

Қоршаған әлемді білу және түсіну.

Қоршаған ортадағы визуалды элементтерді анықтау, таңдау, қолдану және мәнерлі құралдар арқылы өз идеясы мен сезімін көрсету.

Мәдениет пен дәстүрді білу және түсіну.

6.3.2.1 – Өз жұмысындағы мен өзге шығармалардағы( суретшілердің,қолөнершілердің ,дизайнерлердің) қоршаған ортаның тақырыбы мен идеясын салыстырып,пәндік терминдерді қолдану.

Сабақ мақсаты

Фотосуреттерде шығармашылық идеяларды жеткізу үшін қолданылатын мәнерлі құралдарды анықтаңыз.

Әртүрлі бұрыштардан портретке жарықтық түсіру арқылыжұмыс атқару.

Тіл мақсаты

Оқытудың тілдік мақсаты:

Жаңа материалдарды көрсету кезінде терминологияны қолдану. Сұрақтарыңызды қойып,мысалдармен жауап беру. Өзіңіздің және басқа адамдардың жұмысын түсіну үшін: жеке визуалды элементтерді пайдаланып, табысты композиция құру үшін не қажет екенін ату.

• шығармашылық жұмыс жасау әдістеріне түсініктеме беру;

• көркем нысандар арасындағы айырмашылықтарды және ұқсастығын салыстыру және түсіндіру (фотосурет және кескіндеме).

Пәндік лексика және терминология

портрет, жанр, иллюстрация, репродукция.

түс, гамма, реңк, пропорция, дене бөліктері.

театр, сахна, көлеңке, свет, қуышақ театр, силуэтісценарилер, сюжет.

Фотографиялық процесс, фотография, скетчбук, декорациялар, паспарту,

Диалог/жазу үшін пайдалы сөз тіркестері.

Түсіндіріңіз, сіз фотографияның жанрларын қандай принциппен ажыратасыз?

Неге сіз ойлайсыз ...?

Суретшілер экспозициялық құралдарды, көркем суреттерде қалай пайдаланады?

Құндылықтарға баулу

Балалардыңтоптарда, жұптардажұмысістеу қабілетін көтеру.

Студенттердіөздерініңжәнебасқа да шығармаларынақатыстыпікірінтыңдауғажәнебасқаадамдардыңпікірлерінедұрысжауапберуге үйрету.

Өнер туындылары арқылы сұлулықты қабылдауды дамыту.

Студенттердің тәуелсіздігін, табандылығын, қиялын, қызығушылығын дамыту.

Пәнаралық байланыс

Теориялық білімді өнер пәні, физика пәнінен қолдану.

АКТ дағдыларын қолдану

Ақпаратты іздестіру, іріктеу, салыстыру және фактілер мен құбылыстар арасындағы байланыс орнату бойынша студенттердің өзіндік жұмыс дағдыларын дамыту.

Алдын ала білімі

Сабақ «Портрет» тақырыбында алған білімдері мен дағдыларына негізделген. Студенттер адамның пішіні туралы білімін камерамен суретке түсіру және эксперимент жүргізу әдістеріне қолдану мүмкіндігіне ие болады.

Сабақты өту барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сыныптағыжоспарланғаніс-шаралар

Сілтемер

Сабақтың басы

сұрақтарға жауап беріңіз

бұл не?

Бұлсурет не үшінфотосуретдепаталады ?Неліктен?

Мұғалім оқушыларға өз дәптерлеріне көрсетілген кестені толтыруды БББ сұрайды.

Кестетолтыруқолда бар білімдіанықтауүшінқажет және сабақтың мақсаттарын анықтауға көмектеседі.

Білемін

Білгім келеді

Білдім

1-сабақ

Сабақ мақсаты 1.Суреттерде шығармашылық идеяларды жеткізу үшін қолданылатын мәнерлі құралдарды анықтаңыз.

(Ж)(Ж) Кәсіби фотосуреттер