Зат есім, 4 сыныпқа арналған ашық сабақ жоспары

Сабақтың тақырыбы: Негізгі және туынды етістік

Сабақтың мақсаты:

1Білімділік - оқушылардың алдыңғы сабақтарда негізгі және туынды етістік туралы алған білімін пысықтау; 2. Дамытушылық – оқушының сөйлеу тілін дамыту, өз ойын еркін жеткізуге, өз бетінше жұмыс жасауға, шығармашылық қабілеттерін дамытуға ықпал ету. 3. Тәрбиелік – оқушыларды ізденімпаздыққа, ұйымшылдыққа, адамгершілікке тәрбиелеу; Сабақтың түрі: бекіту Сабақта қолданылатын әдіс: интерактивті тақта,жұмыс дәптері,тест сұрақ - жауап, топпен жұмысғжұптық жұмыс. Пәнаралық байланыс: орыс тілі, әдебиеттік оқу Сабақтың көрнекілігі: жұмыс алгоритмі, интерактивті тақта, тапсырмалар Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі. /7мин/ Оқушылармен сәлемдесу; Асел: Әрбір адамның алдына қойған мақсаты болады,сол мақсатқа жету үшін көп еңбек етеді.Сол сияқты біздің де алдымызға қойған мақсатымыз бар. Біздің мақсатымыз :"Білім алу" Біздің міндетіміз : "Еңбек ету, 5-ке қолды жеткізу." ІІ. Өткен сабақты қайталау. Тілші: «Ашық микрофон» ойыны 1. Етістік дегеніміз не? 2. Етістіктің сұрақтары қандай? 3. Дара және күрделі етістік дегеніміз не? 4. Негізгі және туынды етістік дегеніміз не?

- /тақтаға плакат ілу, негізгі және туынды етістік, нұсқалар бойынша жұмыс, қиылған сөздердің ішінен бөліп жазу/

ІІІ. Жаңа сабақ. Күннің ретін көркем етіп жазу. Көркем жазу минуты Тт Жеке жұмыс:"Сөз ойла, тез ойла, сөйлем құра" ойыны /2мин/

Жұппен жұмыс /8-мин/ -Жұмбақтың шешуін шешіп, оны ағылшынша-орысша аударып, туынды етістікке айналдырып, сөйлем құрау, мәтін құрау. 1. Даю вам чистоту и пену И уменьшилось постепенно. /мыло/

2. Когда мы едим – они работают, Когда не едим – они отдыхают, Не будем их чистить Они заболят. /зубы/ 3. Два братца через дорогу живут, А друг друга не видят. /глаза/

Топтық жұмыс /4мин/ /1-жаттығу деп жазу/ «Етістік ағашы» ойыны /ағаш басындағы етістіктерді теріп жазу, сөз құрамына талдау/

IV. Сергіту жаттығуы /1мин/

Ал, балалар тұрайық Алақанды ұрайық. Оңға қарай иіліп Солға қарай иіліп. Бір отырып, бір тұрып Бір тынығып алайық.

V. Бекіту /5мин/ 1-топ ,6 топ – жалғасын тап: Оқысаң, бәрін білесің Аяғың ауырса, көп жүрме Көп ұйықтасаң, басың ауырады Көктем шықса, күн ысиды. 2-топ , 4-топ Етістік сөзінен баспалдақ жасау. 3-топ ,5-топ Негізгі етістіктерді бір бөлек, туынды етістіктерді бір бөлек топтап жаз. Ал, айт, жүгір, арқала, көзде, аш, аула, тыңда, арқанда, шегеле, оқы,жаз.

VI. Үйге тапсырма: негізгі етістікке – 5 мысал, /1мин/ Туынды етістікке – 5 мысал жазып келу.

VII. Бағалау: сабаққа жақсы қатысқан оқушыларды мадақтап, баға қою.

1. Отгадайте загадку: Даю вам чистоту и пену И уменьшаюсь постепенно. _____________________

2. Жұмбақтың шешуін ағылшынша аудар:_____________

Жұмбақтың шешуін қазақша аудар:_________________

3. Осы сөзді туындық етістікке айналдыр:_______________

4. Шыққан туынды етістікті қатыстырып, сөйлем құрастыр:

5. Шыққан сөйлемді қатыстырып, әңгіме құрастыр.

1. Отгадайте загадку: Когда мы едим – они работают, Когда не едим – они отдыхают, Не будем их чистить Они заболят. __________________

2. Жұмбақтың шешуін ағылшынша аудар:_____________

Жұмбақтың шешуін қазақша аудар:_________________

3. Осы сөзді туындық етістікке айналдыр:_______________

4. Шыққан туынды етістікті қатыстырып, сөйлем құрастыр:

5. Шыққан сөйлемді қатыстырып, әңгіме құрастыр.

1. Отгадайте загадку:

Два братца через дорогу живут, А друг друга не видят. ________________________

2. Жұмбақтың шешуін ағылшынша аудар:_____________

Жұмбақтың шешуін қазақша аудар:_________________

3. Осы сөзді туындық етістікке айналдыр:_______________

4. Шыққан туынды етістікті қатыстырып, сөйлем құрастыр:

5. Шыққан сөйлемді қатыстырып, әңгіме құрастыр.