Заттар мен ауа қасиеттері 2 сынып ашық сабағы
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:83Жүктелді:0
Бұл төрт беттік ашық сабақ екінші сынып оқушыларына заттар мен ауаның қасиеттерін түсіндіруге бағытталған. Материал бастауыш сынып мұғалімдеріне жаратылыстану сабағында бақылау, талдау және қорытынды жасау жұмыстарын ұйымдастыруға көмектеседі.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Кошмаганбетова Г.К.
Ақмола облысы
№ 27 Оразақ орта мектебі
Бастауыш сынып мұғалімі
Ауа
Пән:
Жаратылыстану
Сынып:
Бөлім:
Заттар және олардың қасиеттері.
Сабақтың тақырыбы:
Ауа
Осы сабақта қол жеткізілетін
2.3.2.2. Ауаның кейбір қасиеттерін сипаттау.
оқу мақсаттары:
(агрегаттық күйі, түсі, иісі)
Сабақ мақсаттары:
Барлық оқушылар: Ауаның қажеттілігін
біледі.Жазба жұмыс жасайды,сұраққа жауап
береді.
Көптеген оқушылар: Таза ауаның иісі болмайты
нын біледі.Топтық жұмысты бірлесе орындайды.
Кейбір оқушылар: Ауаның қасиеттерін
анықтайды және топтық,жеке тапсырмаларды
орындай отырып,тәжірибелер жасай алады.
Бағалау критерийлері:
Тірі ағзаларға ауа керек екенін біле отырып,
ауаның қасиеттерін анықтайды.
Тілдік мақсат:
Тілдік дағдылар: Ауаның қасиеттерін анықтайды.
Терминология: Ауа – воздух - air
Құндылықтарды дарыту:
Таза ауа жұтып, дұрыс демалу маңыздылығы
жайлы айта келе салауатты өмір салтына
тәрбиелеу.
Пәнаралық байланыстар:
Дүниетану, дене шынықтыру.
АҚТ-ны қолдану дағдылары:
Интерактивті тақта және слайд
Бастапқы білім:
Оқушылар «Адам» тақырыбындағы өтілген
материалдар бойынша дене мүшелерін біледі.
Сабақ барысы
Сабақтың
Сабақта жоспарланған іс-әрекет
Ресурстар
жоспарланға
н кезеңдері
Сабақтың
Психологиялық ахуал.
басы:
-Әуелі терең тыныс алып, содан кейін демдеріңді
3 мин
шығар . Не сездіңдер? (Ауасыз тұншығамыз.)
-Бетімізге парақты желпиміз.Не сезілді? (Ауаның
қозғалысы сезілді)
- Осыдан не түсінуге болады?( Ауаның бізді қоршап
тұрғанын сеземіз) Тірі ағзаларға ауаның қажет
екенін сезіне отырып, сабағымызды бастаймыз.
3 мин
Балаларды шеңберге тұрғызып, 3 түрлі заттың
суретін ұсынамын, алған суреттері бойынша 3
топқа бөліп отырғызамын.
5 мин
Үй тапсырмасын еске түсіру: «Дұрыс жауап
таңда» әдісін қолданамын.
Адам денесінің сүйектері ненің көмегімен
қимылдайды?
а) сіңірдің
ә) бұлшық еттің
б) мидың
Денені не ұстап тұрады?
Тест
а) бас сүйек
тапсырмалары
ә) аяқ-қол сүйектері
б) қаңқа
Дене сымбаты деген не?
а) денені тік ұстау
ә) кітапты жатып оқу
б) ауыр зат көтеру
Орындалған тест тапсырмасы бойынша әр топты
ауызша бағалаймын
Сабақ
Жұмбақ шешу арқылы жаңа тақырыпты ашу. Көзге
ортасы:
ілінбейді,
Жұтсаң білінбейді. Ол не?
2 мин
(Ауа)
мин
Белсенді
оқыту
Зерделеу және
зерттеу
Оқушылар жұмбақты шешіп мағынасын түсіндіреді.
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

