Заттарды көлемі бойынша салыстыру ашық сабағы, 1 сынып

Пән: Математика Мектеп:

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Шамалар және өлшемдер

Күні: Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып 1сынып Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны;

Сабақтың тақырыбы

Заттарды көлемі бойынша салыстыру

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

1.5.1.2** заттарды, тауар бағаларын салыстыру кезінде қолданылатын ұғымдарды пайдалану

1.1.3.3** ұзындық: см/ масса: кг/ сыйымдылық: л шамаларының мәндерін салыстыру және шама мәндеріне қатысты қосу, азайту амалдарын орындау

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар орындай алады: ыдыстың ішіндегі толтыруға болатын бос кеңістік түсінік арқылы көлем ұғымымен танысады

Оқушылардың көпшілігі орындай алады:заттарды көлемі бойынша салыстырады

Кейбір оқушылар орындай алады: фигуралардың көлеміне қандай өлшем кертектігін анықтайды.

Бағалау критерийлері

Заттардың көлемін салыстырады

Өлшеуіш құралдары арқылы заттардың көлімін табады

Тілдік мақсаттар

Пәндік лексика және терминология

көлем

Диологке/жазылымға қажетті тіркестер

Құмыраға неше стакан су сыяды?

-Қорапқа қанша текше сыяды?

Заттарды қалай салыстырамыз?/көлеміне қарай/

-Оларды қалай өлшеуге болады? / қорап, стакан/

-Бір қорапқа қанша текше кетеді?

-Құмыраға қанша кесе су кетеді?

-Шелекке қанша құмыра су кетеді?

Құндылықтар

Қарым-қатынас жасау қабілеті, жауапкершілік, алған білімін өмірде қолдану

Пәнаралық байланыс

Дүниетану1.1.1.5

АКТ қолдану дағдылары

Интербелсенді тақта

Бастапқы білім

Ұзындық пен массаны өлшей алады

Сабақтың барысы

Жоспарланған уақыт есебі

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы.

5 минут

Ұйымдастыру кезеңі.

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру.

Ашық менің жүрегім,Ылғи күліп жүремін.Бірге ойнап, бір жүрер,Достарым көп білемін.

Миға шабуыл Жұптық жұмыс

«Сәйкестендіру» әдісіберілген суреттерді өлшем бірлікке сәкесін анықта

Килограмм Сантиметр

Қ.Б: «Смайлик» арқылы

М.К

Заттарды көлемі бойынша салыстыруға болады.Мысалы, шелекке қарағанда бөшкеге көп су сыяды.

1-Тапсырма. Топтық жұмыс Оқушыларды үш топқа біріктіремін.Әр топтың атын қорғау барысында көлем жөнінде ақпартты мұғалім көмек беру арқылы жаңа тақырыпты ашылады.

«Ретімен орналастыр» әдісі

Берілген суреттерді көлеміне қарай ретімен орналастыр.

1-топ

2-топ

3-топ

Дескриптор:

-көлемін анықтайды

-ретімен орналастырады

Қ.Б «Жалаушалар» арқылы

М.К Құмыраның көлемін стақанмен өлшеуге болады. Қораптың көлемін текшемен өлшеуге болады. Стақан мен текше- өлшеуіштер.

2-Тапсырма. Жұптық жұмыс

«Ойлан,жұптас,бөліс»әдісі арқылы құмыра мен қораптың көлемін тап.

-Құмыраға неше стакан су сыяды?

-Қорапқа қанша текше сыяды?

Дескриптор