Заттарды санау тақырыбына 1 сынып математика жоспары
Sheber Education24 МаусымҚаралды:95Жүктелді:0
Материалда бірінші сынып математикасына арналған заттарды санау тақырыбындағы сабақ жоспары берілген. Төрт беттік материал мұғалімдерге бастапқы математикалық түсініктерді қалыптастыруға, санау әрекетін үйретуге және оқушылардың практикалық дағдыларын дамытуға пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Пәні: Математика
Сабақ: Заттарды санау
Мектеп: № 24
Күні: 03.09.2018ж
Сынып:1 «Б»
Қатысқандар саны: 17
Қатыспағандар саны: 0
Сабақ негізделген оқу мақсаты
Натурал сандар және нөл санының құрылу жолын түсінеді; 10 көлемінде тура және кері санайды, натурал сандар қатарындағы орнын анықтайды;
Цифр мен санды бір-бірінен ажырата алады
Бағалау критерийлері
Барлық оқушылар істей алады:
10-ға дейінгі санауды біледі
Оқушылардың көпшілігі істей алады:
Заттарды санай алады
Кейбір оқушылар істей алады:
алады.
Тілдік мақсат
Негізгі сөздер мен тіркестер:
Қанша? Сан , санау, саны
Сыныптағы диалог үшін пайдалы тілдік бірліктер
Талқылауға арналған сұрақтар:
Сенің алдыңда қанша бала отыр?
Сенің артыңда ше?
Сыныпта өзіңмен бірге қанша бала отыр?
Сіз неліктен ... екенін айта аласыз ба?
Сыныпта ұлдар көп пе, қыздар ма?
Тыңдалым мен оқылым бойынша ұсыныстар:
Оқушы пікірлері, мұғалім түсіндірмесі тыңдалады.
Алдыңғы оқу
Жоспар
Жоспарланған уақыт
Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығуларме қатар ескертпелерді жазыңыз
Ресурстар
Басы
2 мин
7 мин
Топқа бөлу
1, 2 сандарын санау арқылы 2 топқа бөлінеді.
1 дегендері І топ,
2 дегендері ІІ топ
Қызығушылығын ояту
Заттарды санауға жетелейтін сұрақтар беру
Сыныпта неше терезе бар?
Сыныпта қанша парта бар?
Шкаф нешеу?
Мұғалім орындығы нешеу?
Оқушы сөмкесі нешеу?
6 мин
4 мин
5 мин
3 мин
1-жұмыс түрі: ұжымдық жұмыс
Суретпен жұмыс
Суретке қарап, неше күшік, неше шар, неше мысық барын санайды.
Бағалау: Екі жұлдыз, бір тілек
2-жұмыс түрі: жұптық
Шығарып көр:
Қанша дәптер бар?
Қанша альбом бар?
Қанша кітап бар?
Ал түрлі түсті қарындаш ше?
Бағалау: дайын жауап арқылы
«Біздің сыныбымызда» ойыны
Жұмыс түрі: ұжымдық
Оқулықта берілген суретке назар аударып «Қанша?» сөзімен сұрақтар құрастыру
Бағалау: «Алақан, жұдырық»
3-жұмыс түрі: жеке
«Орындап көр»
Сенің партаңның үстінде қанша түрлі-түсті қарындаштар бар? Сана.
Бағалау: фигуралар арқылы бағалау
Толық жауап
Орташа жауап
Толық емес жауап
4-жұмыс түрі: жеке
«Ой толғау» Ойын:«Кім жылдам?» ойларын жинақтау
Бағалау: ауызша мадақтау
Суреттер
Лента, бантик, мата
3 мин
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
