Зергерлік бұйым нобайын орындау, 6-сыныпқа арналған материал

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Мектеп: №45 «Ақ Орда» мектеп-гимназиясы

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 6-сынып (ұлдар). «А, Б»

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Зергерлік бұйым нобайын орындау.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

6.1.5.2-Шығармашылық идеяларын іске асыру үшін нобайлар, техникалық суреттер мен сызбалар орындау

Сабақ мақсаттары

Шығармашылық идеяларын іске асыру үшін нобай орындау;

Бағалау критерийлері

Бұйымның нобайы мен сызбаларын сызады.

Заманауи қолда бар материалдардың ерекшеліктерімен таныс.

Көркемдік материалдармен экперимент жүргізеді.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар орындай алады:

Бұйым туралы ауызша және жазбаша түрде баяндама жасап ойын түсіндіріп береді.

Пәндік тіл және терминология:

Зергерлік, білезік, жүзік, сақина, сырға, өңір жиек, алқа, бойтұмар, шашбау, шолпы.

Диалогқа/жазбаға қажетті тіркестер:

............. әшекей бұйым жасауда қандай заңдылықтарды ескерген?

Мен бұл.........таңдау себебім, ...

Мен бұны ... материалдан жасалғанын білдім.

Мен ... ........пайдалы жақтарын білемін.

Мен ... материалдар мен құралдарды қолданғанын білдім.

Бұйым мынадай ............. тұрады

Құндылықтарды дарыту

Басқа адамдарды, олардың мәдениетін, пікірлерін құрметтеу.

Мектеп және қоғам ережелерін, заңдылықтарын және құндылықтарын құрметтеу.

Қарым-қатынастағы адалдық, әділдік және ашықтық.

Пәнаралық байланыстар

Салт, дәстүр, ғұрыпқа байланысты тарих, сызу сияқты пәндермен тығыз байланыста болады.

АКТ қолдану дағдылары

Зергерлік өнер бұйымдарының ерекшеліктері мен құралдарын зерттеуде АКТ қолданады .

Бастапқы білім

Әлемдік және қазақтың ұлттық қолөнері мен өнер туындыларының ерекшеліктерін біледі.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

5 мин

Ұйымдастыру бөлімі: Оқушыларды орналастыру, амандасу.

Бейнематериал тамашалау.

Зергер жұмысы туралы видео көрсету.

Сұрақтарға жауап беру:

Зергер қалай жұмыс істейді?

Зергер үшін не маңызды?

Зергер бұйым жасау барысында неге назар аударады?

Қалай ойлайсыңдар, зергер болу үшін қандай болу керек?

Зергерлер идеяны қайдан алады?

Қажетті материалдар:

Альбом, қарындаш, түрлі бояулар.

https://www.youtube.com/watch?v=GFLJcap3VKw

Сабақтың ортасы

5 мин

20 мин

Бұйымды жасаудың кезеңдерін талқылау.

Нобай құрастыру;

Материалдарды таңдау;

Бұйым жасау;

Бұйымды әсемдеу.

Ой қозғау сұрағы:

Қандай ою-өрнек түрлерін білесіңдер?

Композицияның қандай заңдылықтары бар?

Зергерлер әшекей бұйым жасауда қандай заңдылықтарды ескерген?