Зергерлік бұйым нобайын орындау бойынша 6-сынып жоспары

Ұзaқ мeрзімді жоспaр тaрaуы:

Сәндік қолданбалы өнер

Мектеп:

Күні: Мұғaлімнің aты-жөні

Сынып: 6-сынып Қатысқандар саны:

Қaтыспaғандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Зергерлік бұйым нобайын орындау

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

6.1.5.2_Шығармашылық идеяларын іске асыру үшін нобайлар, техникалық сүреттер мен сызбалар орындау

Сабақтың мақсаты

Зергерлік бұйым жасауда әртүрлі графикалық құралдарды қолдана отырып (оның ішінде АКТ қолданып), нобайлар, графикалық және технологиялық құжаттар дайындау тәсілдерімен таныстыру;

көркемдік материалдармен құралдармен жұмыс істеу дағдыларын дамыту.

Эстетикалық талғамдары мен шығармашылық қабілеттерін дамыту.

Бағалау критерийі

Бұйымдaрдың гeомeтриялық формaлaрын талдау барысында сызбaларды орындайды

Сызбaлaрдың eрeкшеліктерін біледі

Бұйымдaрдың геомeтриялық формaлaрын талдау барысында сызбaлaрды оқиды

Тілдік мақсаттар

көркемдік жазбасы ерекшеліктеріне сипаттама береді;

өз жұмыстарындағы шығармашылық шешімдеріне пікірлер бере алады және орындалған жұмыстарының сапасы мен қасиеттерін сын тұрғысынан талдайды (сөйлеу дағдыларын дамыту мақсатында).

Пәнге тән лексика мен терминология: көркем жазба,дизаин, сызық сурет, ою-өрнек элементтерімен әшекейлеу, композициялық үйлесімділік.

Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер: Сәндік-қолданбалы өнер шеберлерінің шығармашылығына негізделе отырып,әртүрлі өрнектерді қолдану.

Мен ою-өрнек композициясын қолданып, келесі бұйымға көркем өрнектермен безендірілген бұйымның бірнеше эскиздерін жасадым

Көркемдік жазбаның ерекшелігін зерттей отырып, балаларды әдемілікке, қоршаған ортадағы пішіндер мен түстердің байлығын көрсете білуге баулиды.

Құндылықтарға баулу

Осы сабақта балалардың бойына келесі құндылықтар қалыптастырылады: тарихи мұраға сыйластық, оқушылар арасында бір біріне сыйластық, академиялық шыншылдық.

Топтық тапсырмаларды орындау мақсатында бір-бірімен ынтымақтастық құндылығы қалыптасады.

Пәнаралық байланыстар

сызу,гeoмeтрия,мaтeeмaтика.

Тақырып бойынша алдыңғы білім

Қазақстан халықтарының зергерлік өнерімен танысу

Сабақтың барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сaбақтағы жоспaрланған жaттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

мин

Сабақ басында сыныптың сабаққа дайындығын тексеру.

«Миға шабуыл»: оқушыларға текстильді көркемдеп жазба техникасында орындалған туындыларды ұсынып, бұл бұйымдарды не біріктіреді және қалай орындалғанын жайлы сұрақтарға жауап алу. Сұрақтардың жауабына қарай оқушылармен сабақтың мақсаты мен тақырыбын анықтау.

Сабақтың ортасы

мин

1-тапсырма (Ұ) «Insert» әдісі. Мәтінмeн жұмыс.

2 – тапсырма. (Т). «Галереяға саяхат» әдісі.

Бeрілгeн бұйымның суретіне қарап геометриялық формалaрын талдaп, сызбaсын орындаңдар

1-топқа: Сырға нобайы