Жай бөлшектерге амалдар қолдану бойынша ашық сабақ, 5 сынып

Ұзақ мерзімді жоспар тарауы:

5.2A Жай бөлшектерге амалдар қолдану

Мектеп: Ататүрік атындағы №17 мектеп-гимназиясы

Мұғалімнің аты-жөні: Бектемір Б

Сынып: 5

Сабақ тақырыбы:

5.3..Жай бөлшектерді көбейту

Сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме):

5.1.2.21 Жай бөлшектерді, аралас сандарды көбейтуді орындау

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар:

Жай бөлшектерді натурал санға көбейту, бөлшекті бөлшекке көбейту әдісімен танысады;

Аралас сандарды көбейту тәсілін үйренеді;

Көбейту қасиеттерін пайдаланады.

Оқушылардың көпшілігі:

Жай бөлшектерді натурал санға, бөлшекті бөлшекке көбейте алады ;

Аралас сандарды бұрыс бөлшекке айналдыра алады және жай бөлшектерді көбейтудің тәсілімен көбейтуді орындайды;

Көбейту алгоритмін тұжырымдай алады

Оқушылардың кейбіреулері:

Жай бөлшектер мен аралас сандарды көбейте алады және оны көбейту формуласын тұжырымдайды, оларды әріппен өрнектей алады

Бағалау критерийі:

Жай бөлшектерді натурал санға көбейтеді;

Бөлшекті бөлшекке көбейтеді ;

Аралас сандарды көбейтеді;

Көбейтудің қасиеттерін біледі.

Тілдік мақсат:

Жай бөлшектерге арифметикалық амалдар қолдану алгоритмін түсіндіре алады;

Белгілі және белгісіз шамаларды сипаттай отырып, мәтінді есептердің шешімдерін түсіндіре алады;

Бөлім бойынша лексика және терминология

Жай бөлшектерді қосу және азайту;

Жай бөлшектерді көбейту және бөлу;

Арифметикалық амалдар алгоритмі.

Құндылықтарға баулу

Білім алушыларды ынтымақтастыққа,өзгенің пікірін сыйлауға,еңбекке және шығармашылыққа баулу, математикалық сауаттылықты дамыту

Пәнаралық байланыс:

Жаратылыстану, геометрия

Алдыңғы білім:

Жай бөлшектер мен аралас сандар түсініктері;

«дұрыс бөлшек» және «бұрыс бөлшек» ұғымын білу;

Натурал сандарды көбейту және бөлу дағдылары;

Бөлшектерді қысқарта алу;

Бөлшектерді ортақ бөлімге келтіру;

Аралас сандарды бұрыс бөлшек түрде және керісінше жазу;

Натурал санды бұрыс бөлшек түрінде жазу.

Саралау

Бір тапсырма беріледі, оны орындауда оқушыларға әртүрлі қолдау жасалады. Оқушылардың деңгейіне сәйкес әртүрлі нәтиже жоспарланады.

Ресурстар

Слайд №1, ресурсты парақтар, оқулық

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері:

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері:

Сабақтың басы:

5 мин

1 минут

Ұйымдастыру сәті: «Сәлемдесу» ойыны

Мұғалім оқушыларды дөңгелете тұрғызады. Ойын шарты бойынша мұғалім оқушыларға : қолмен, иықпен, ыммен, қол көтерумен т.б. әрекеттер арқылы сәлемдесуді ұсынады. Осылайша психологиялық көңіл –күі қалыптастырады.

Оқушыларды түгендеу;

Өткен тақырыпты өзектілеу және уәж туындату, сабаққа ынталандыру үшін белсенді оқу әдісі пайдаландым

«Сәйкестендіру»

Қалыптастырушы бағалау: «Мадақтама», «Табыс ағашы»

Пазлдар арқылы 5 топқа бөлу:

І-топ: Үшбұрыш

ІІ- топ: Төртбұрыш

ІІІ-топ: Шаршы

Сабақтың тақырыбын хабарлап, мақсатымен таныстыру

Сабақтың ортасы:

23 минут

6 мин

2 мин

5 мин

2мин

2 мин

3 мин

2мин

4 мин

Белсенді оқу әдісі: «Тыңдап отырған үштік» жаңа тақырыпты меңгеру. Топтық жұмыс.

Көбейтіндіні тең қосылғыштардың қосындысы түрінде жазып, есептеңдер:

1топ: *4; 1 *2

2 топ: *5; 3 *3

3топ: *2; 5 *2

Проблемалық сұрақ: Мәтіндік есепті талқылау

Қабырғасының ұзындығы м болатын квадраттың периметрін табыңдар.

Бөлшекті натурал санға көбейту үшін... керек.

Аралас санды натурал санға көбейту үшін ... керек

*n = . N- натурал сан, n>1

Жай бөлшекті натурал санға көбейту үшін натурал санды бөлшек алымына көбейтеміз.

Қалыптастырушы бағалау:

Дескриптор

Білім алушы

Есептің шарты бойынша формула құрастырады және жазады.

Көбейтуді орындайды

Жай бөлшекті натурал санға көбейту ережесін тұжырымдайды

Әріппен өрнектейді