Жай бөлшектің негізгі қасиеті, 5 сыныпқа ашық сабақ

Тақырыбы:

Сабақ

Жай бөлшектің негізгі қасиеті. Бөлшектерді қысқарту

Күні,айы: 18.10.18

Мұғалімнің аты-жөні: Н.Нұрлыбаев

Сабаққа қатысқан оқушылар саны:

Сабаққа қатыспаған оқушылар саны:

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

жай бөлшектерді қысқартуда бөлшектің негізгі қасиетін қолдану;

жай бөлшекті жаңа бөлімге келтір

Сабақ мақсаты

Барлық оқушылар:

Жай бөлшектің негізгі қасиетін біледі.

Жай бөлшекті қысқартуды біледі.

Сыныпта оқушылар өз ойларын айта біледі

Оқушылардың басым бөлігі:

Жай бөлшектің негізгі қасиеті және жай бөлшекті қысқарту ережелерін пайдаланып, есептер шығарады

Кейбір оқушылар:

Жай бөлшектің негізгі қасиетін біледі және бөлшекті қысқарта алады, мысалдар келтіреді

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңдері

Жоспарланған жұмыс

Ресурстар

Сабақтың басы

3 мин

1 мин

2мин

Қайырлы күн! Білім алушы жас буын және сабаққа қатысушы ұстаздар, ата-аналар!

«Сұрақтар парақшасы» әдісі

Нұсқау: Тақырыпқа тиісті туындаған бірнеше сауалдарды қағаз бетіне түсіріп, оның ең маңыздысын қалдырып, қалғанын сызып тастаңыз. Бұл сұрақты өзіңізде сақтаңыз.Сұрақтың жауабын сабақ соңында алсаңыз, өз мақсатыңызға жеткеніңіз.

Оқушылар,жас білім іздеушілер! Бүгінгі сабақтың тақырыбына оралайық. Жай бөлшектердің негізгі қасиеттері. Бөлшектерді қысқарту.

«Броундық қозғалыс» әдісі

Нұсқау: Сынып ішіне тақырыпқа қатысты мәліметтер мен ақпараттар орналастырылады. Оқушылар бүкіл сынып ішінде қозғала жүріп, берілген тақырып бойынша ақпарат жинайды.

Әр топтан бір оқушыдан қозғалысқа түсіп, жаңа материалды іздейді. Материалды тауып нұсқаушыға әкеледі.

Миға шабуыл

Видео көрсетілім жасалады. Оқушылар өз ойларын ортаға салып, мұғалім негізгі түйінді жасайды.

Жаңа тақырып материалдары А4

Слайд, сурет көрсетіледі

Сабақтың ортасы

5 мин

2 мин

7 мин

5 мин

Анықтама:

Егер бөлшектің алымын да, бөлімін де бірдей натурал санға көбейтсек немесе бөлсек, онда оған тең бөлшек алынады.

Анықтама:

Бөлшектің алымын да, бөлімін де олардың бірден өзге ортақ бөлгішіне бөлуді қысқарту деп атайды.

Мысалы:

Анықтама:

Алымы мен бөлімі өзара жай сандар болатын бөлшектер қысқартылмайтын бөлшектер деп аталады.

Мысалы:

Тапсырма 1

«Ескекті қайық» әдісі

Нұсқау: Берілген тапсырманы топ болып орындауы тиіс. Топтың бір мүшесі әлсіздік танытса, қайықтың жағаға жетуі қиындай түседі. Сондықтан оқушылар тапсырманы орындауға барлығы топ болып бірігеді.