Жай және күрделі заттардың химиялық байланысы сабағы

Күн:

Сыныбы:

Мектеп:

Мұғалімнің есімі:

Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Жай және күрделі заттар қасиеттерінің химиялық байланыс пен кристалдық тор типіне тәуелділігі

Сабақ мақсаты

Жай және күрделі заттар қасиеттерін біледі

химиялық байланыс пен кристалдық тор типінің тәуелділігін ажыратады

Бағалау критерийі

Ковалентті байланысты анықтайды

Ковалентті байланыстың қасиетін түсіндіреді

Ковалентті байланыс түзілуінің онорлы-акцепторлы механизм түсіндіре алады.

Ойлау дағдыларының деңгейлері

Білу,түсіну,қолдану

Тілдік мақсат

Оқушылар:

Негізгі сөздер мен тіркестер:

коваленттік байланыс, электростатикалық тартылыс күші, электртерістілік, қосылыс, формула, атом, топ нөмірі, соңғы электрондық қабат және т.б.

Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:

Ковалентті полюсті және полюссіз байланыс, донорды-акцепторлы механизм.

Жазылым бойынша ұсыныстар:

Құндылықтарға баулу

«Мəңгілік Ел» идеясы негізінде қазақстандық патриотизм жəне азаматтық жауапкершілікті, ашықтық пен ынтымақтастықты қалыптастыру, өмір бойы білім алуға дағдыландыру.

Пәнаралық байланыс

физика

Акт қолдану дағдылары

Сілтемелерді қолдану

Алдыңғы оқу

Химиялық байланыс түрлері 8 сынып

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз)

Ресурстар

Сабақтың басы

7мин

Сәлемдесу. Оқушыларға бүгінгі сабаққа сәттілік тілеу.

Алдыңғы білім «Серпілген сауал» әдісі- электрондық қабаттар және алғашқы 20 элементтердегі электрондардың орналасуын қайталау

- сыртқы электрон қабатының «аяқталуы» атомның тұрақтылығына әкелетіндігін түсіну

Мұғалімнің жетелеу сұрағы:

коваленттік байланыс дегеніміз не?

коваленттік байланыс қалай түзіледі?

коваленттік байланыстың құрылысын донорлы –акцепторлы механизммен қалай түсіндіреміз?

Ковалентті байланыстың қасиеттері дегеніміз не?

Ал, оқушылар бұл айтылған мәліметтердің ішінде сіздерге бұрын таныс емес ақпарат кездесті ма?

(Оқушылар коваленттік байланыс туралы бұрын таныс болғандықтарын айтуы қажет)

Ендеше біздің бүгінгі жаңа сабағымыздың тақырыбы мен мақсатын дәптерлеріңе жазып қойыңыз

Бағалау бесбармақ әдісі

Ортасы

15 минут

10мин

Жеке жұмыс «Зерек болсаң,шешіп көр»

1тапсырма

Мына молекулалардағы O2 ,F2,HBr ,N2 , OF2 атомдардың электрондық конфигурациясын кванттық ұяшықтарға орналастырып, төмендегі сұрақтарға жауап ізде.

1) Коваленттік байланыс қай кезде пайда болады? Ковалентті полюсті және полюссіз байланыстың айырмашылығын түсіндір.

2) α- және π- байланыстардың түзілуін қалай түсіндіреміз? α- және π- байланыстардың санын және еселігін табыңдар.