Жайлауда ұйымдастырылған оқу қызметі жоспары

Sheber Education24 МаусымҚаралды:60Жүктелді:0

Материалда балабақша тәрбиешісіне арналған ұйымдастырылған оқу қызметінің жоспары берілген. Екі беттен тұратын жұмыс мектепке дейінгі балалармен оқу-тәрбие үдерісін өткізетін педагогтерге пайдалы.

Алдын ала көру

Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.

Материалдан үзінді

Білім саласы:Қатынас. Таным.

Бөлімі: Айналаны қоршаған орта

Тақырыбы: Жайлауда.

Мақсаты: Жайлау және оның орналасқан жері, ерекшелігі, ағаш үйдің құрылысы, жабдықтары, үй жануарларына түсінік беру.Туған өлкеге деген мақтаныш, сүйіспеншілік сезіміне тәрбиелеу. Табиғатқа қамқорлыққа тәрбиелеу.

Қолданылатын көрнекілік: суреттер

Сөздік жұмыс: жайлау, киіз үй, төрт түлік.

Әрекеттің

Кезеңдері.

Тәрбиешінің әрекеті

Балалар әрекеті

Әрекетті

туындату,

түрткі болу

1.Балалардың назарын оқу әрекетіне аудару.

2.Тақпақ оқу.

Назарларын оқу әрекетіне аударып, тәр-биешімен бірге тақпақты қайталайды.

Жайлау.

Ұзамайды мал шалғай,

Жатыр жақын қойнауда.

Қаймақ, қатық мол қандай,

Құт, береке жайлауда.

Ұйымдастыру,

ізденіс жүргізу

3.Суреттермен жұмыс.

Сұрақ – жауап.

4.Б.Тәжімбетовтың «Жайлау көркі» деген өлеңін оқып беру.

-Жайлауда қандай үйде тұрады?

-Жайлауға не мақсатпен көшеді?

5.Сергіту сәті.

6.Киіз үй оның құрылысы, жабдықтары туралы айту.

7.Әліппе дәптерімен жұмыс.

8.Дид. ойын. «Үй жануар-лары мен жабайы жану-арларды ата».

Суреттер бойынша әңгімелейді.

Сұрақтарға жауап береді

Тәрбиеші оқыған өлеңді тыңдап, талдау жасайды.

Сұрақтарға жауап береді.

Сергіту сәтін орындайды.

Кйіз жабдықтары туралы мағлұмат алады.

Әліппе дәптеріндегі тапсырманы орындайды.

Қолды қағаздан алмай, берілген сызықтардың ортасымен түйе мен жантақтың арасын қосады.

Ойынға қатысады.

Рефлексия-

түзеу жұмыстары

(коррекция)

9.Жылулық шеңбері.

Балалармен бірге өлең жолдарын қайталау.

Жылулық шеңберіне тұрады.

Атам мені «құлыным»-дейді,

Әжем мені «боташым»-дейді,

Әкем мені «шырағым»-дейді.

Шешем мені «қозым»-дейді,

«Айналайын,жаным!»-дейді.

Алшынында мен кіммін?

Мен кәдімгі баламын.

Күтілетін нәтиже:

Білуі керек: жайлудың не екенін, онда не мақсатпен көшетінін, киіз үй құрылысын, үй жануарларын, олардың төлдерін.

Болу керек: Оқу іс-әрекеті барысында бала бойында жақсы қасиеттер болу керек.

Үйрену керек: Табиғатты қорғауды, аялауды, жануарларға қамқорлықпен қарауды үйренуі керек.

Жазылымдар

Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз

1 күн

BASIC

790₸
/күн

5 ЖИ / күн

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

17 Құралдар / күн

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

5 Материал / күн

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

15 Ойындар / күн

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Тиімді

1 ай

BASIC

9 990₸
/ай

50 ЖИ / ай

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

22 Құралдар / ай

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

100 Материал / ай

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

100 Ойындар / ай

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Реклама - жарнама

Сабаққа арналған ойындар

Сабағыңызға арналған интерактивті ойындарды жасанды интеллект арқылы құрастырыңыз! Тақырыпты жазсаңыз ойын бірден дайын болады