Жалаң және жайылма сөйлем 3 сынып сабақ жоспары

Мұғалімнің аты – жөні: Протаева Б

Сынып: 3

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспаған оқушылар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Жалаң және жайылма сөйлем

Оқу мақсаты:

3.1.3.1 түрлі жағдаяттағы (қоғамдық ортада) қатысымдық əрекеттерде өз сөзін жүйелі түрде жоспарлап, тілдік нормаларды сақтап сөйлеу;

3.4.2.8 мұғалімнің көмегімен жалаң жəне жайылма сөйлемдерді ажырату.

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар істей алады:

• Жалаң жəне жайылма сөйлемдерді ажыратады.

Оқушыларды көпшілігі істей алады:

• Диалогке қатысады; мұғалімнің көмегімен мəтіндегі негізгі ойды анықтай алады.

Кейбір оқушылар істей алады:

• Берілген тақырып бойынша өз көзқарасын білдіріп, ой қорыту жасай алады.

Алдыңғы білімдер:

Сөйлем мүшелерінің байланысы

Ресурстар:

Оқулық, сөздер, № 3 жұмыс дәптер, интербелсенді тақта, топтық тапсырмалар, жетістік баспалдағы, бауырсақ

Әдіс – тәсілдер:

«Сөздерді таңда», «Ыстық бауырсақ», жаттығу – талдау жұмыстары, сергіту сәті, «Квест» ойыны, топтық тапсырмалар, «Жетістік баспалдағы», бағалау, «Бес жолды өлең» стратегиясы

Пәнаралық байланыс

Әдебиет, музыка

Сабақтың жоспары

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған іс – әрекет

Дереккөздер/дескриптор

І. Бағдарлау – мотивациялық кезең (5 минут)

2 минут

3 минут

«Сөздерді таңда»

Оқушыларға сөздер таратамын. Таратылған сөздерге байланысты топқа бөлінеді:

І топ: қандай? қай? кімнің? ненің? нешінші? қанша?

ІІ топ: кімді? нені? кімге? неге? кімнен? неден?

ІІІ топ: қайда? қашан? қалай? неліктен? не үшін? не себепті?

IV топ: кім? не? кімдер? нелер? кімі? несі?

Бұл сұрақтар қай сөйлем мүшесінің сұрақтары екенін тауып, сол топқа отырады.

«Ыстық бауырсақ»

Оқушыларға өткен тақырып бойынша сұрақтар жасырынады:

1. Сөйлем мүшелері нешеге бөлінеді? Оларды ата.

2. Бастауыш дегеніміз не? Олардың сұрақтары мен сызбасын айт.

3. Баяндауыш дегеніміз не? Олардың сұрақтары мен сызбасын айт.

4. Анықтауыш дегеніміз не? Олардың сұрақтары мен сызбасын айт.

5. Пысықтауыш дегеніміз не? Олардың сұрақтары мен сызбасын айт.

6. Толықтауыш дегеніміз не? Олардың сұрақтары мен сызбасын айт.

7. Сызықша қай кезде, неліктен қойылады?

8. Тек тұрлаулы мүшеден тұратын сөйлем айт.

9. Тұрлаусыз мүше қатысқан сөйлем айт.

Оқушылар кез келген сөзді таңдайды. Топқа бөлінеді. Топпен бірлесіп сөйлем құрастырады.

Бауырсақты қағып алып,сұраққа жауап береді. Дескриптор: Сұраққа дұрыс жауап береді (әр сұраққа 1 балл)

ІІ. Операциялық-орындаушылық кезең (30 минут)

2 минут

3 минут

2 минут

5 минут

8 минут