Жалпы және жалқы есімдер ашық сабағы, 3 сынып

Қысқа мерзімді жоспар

Пән мұғалімі: Сахиева Роза

Қазақ тілі

2- сынып

Сабақтың тақырыбы

«Жалқы және жалпы есім»

Сабақтың мақсаты

Білімдік: жалқы және жалпы есімдер туралы түсінік ала отырып, жаттығулар орындай отырып, білімдерін жетілдіреді

Дамытушылық:білімге деген қызығушылықтары оянады

Тәрбиелік: топтық жұмыс жасап, достық қарым-қатынаста бір-біріне көмектеседі, сыйластық қалыптасады

Күтілетін нәтиже

Оқушылар жалпы есім мен жалқы есімді бір-бірінен ажыратады. Жалқы есімнің бас әріппен жазылуын есте сақтайды. Постер қорғауға жаттығады. Кері байланысқа үйренеді.

Сілтеме

Қазақ тілі -2 сынып, «Атамұра» баспасы, электронды оқулық- қазақ тілі пәні үшін

Сабақта қолданылытын материалдар:

Оқулық, стикрлер, А-4, кесте, жетондар, электронды оқулық, тірек сызбалары, плкаттар,монитор.

Сабақта қолданылатын әдістер:

Топтық жұмыс, түсіндіру, АКТ, талдау және СТО технологиялары

Сабақтың барысы

І.Ұйымдастыру бөлімі

(3 минут)

а)Психологиялық ахуал «Сәлем-сөздің анасы» Жапонияда иіліп сәлем береді,Гвинеяда иектерін қытықтайды,Тибетте бір-бірін көргенде тілдерін шығарады,Зимбабада шынтақпен,Бразилияда бір-бірінің иығын қағады,Никарагуада арқасымен

-Ал, бізде қалай амандасамыз?

ә)топқа бөлу(І топ Жетісу, ІІ топ Балқаш, ІІІ топ Іле ,ІV топ Алматы)

б)Өзін-өзі бағалау парағы таратылады

Үй тапсырмасын тексеру

(7 минут)

332- жаттығу, сурет бойынша сөйлем құрау,зат есімді табу зат есім ережесі (төрт топқа мысалдар келтірту)

Үй жұмысын және өтілген материалдарды пысықтау барысында «Кім көп біледі»ойыны арқылы жұмыстар жүргізу.

Жаңа сабақ

(6 минут)

Жаңа сабаққа кіріспе

Дәптермен,тақтамен жұмыс

Жеке,жұптық жұмыс:333-жаттығу Суретті диктант. Монитор арқылы бірнеше сурет көрсету . Сол суреттердің атын жаздыру,бір-бірінікін тақтамен тексеру,бағалау

Ой-түрткі сұрақ

-Сөздер неліктен біреуі кіші ,біреуі бас әріппен жазылған?

Ереже шығарту.

Бекіту

(8 минут)

Топтық жұмыс

334- жаттығуды топтарға жаңылтпаш айтқызу,ішінен кісі аттарын табу 1-топ Шаншар шаршап жатыр, Қайсар жайша жатыр 2-топ Ықылас пен Ыбырай Ыдыстарын тасымай, Ырыскүлден үлгі алмай, Ынтасыз жүр тілді алмай 3-топ Жағажайды жағалай, Жүгіреді Қамажай 4-топ Арман атай , Аралағаны Тарбағатай. Арман атай атын Тарбағатайда тағалай алмай, Айғайды салған атай

335,337-жаттығу үйге

Сергіту сәті (2 минут)

«Кунг-фу»әдісі Құнанбай тыңдап болды да:Жарайды,айтам деп әкелгенің екен.Бірталай жерге жеткізіп айттың.Енді осымен тоқталайық!-деді.