Жаңа мамандық түрлері, 8-сыныпқа ашық сабақ

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: Мектеп: №23 мектеп-лицейі

Кәсіп пен лексика

Күні: 11.11.2019ж

Мұғалімнің есімі: Шалдарбекова Молдир Бакытовна

Сынып: 8 «З»

Қатысқандар саны: 34

Қатыспағандар саны:0

Сабақтың тақырыбы:

Жаңа мамандық түрлері. Сөздік құрамның термин сөздер мен кәсіби сөздер арқылы толығуы

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаты:

8.1.5.1. Перифраз түрінде берілген сұрақтар арқылы мәтіннен қажетті ақпаратты таба білу, көтерілген мәселе бойынша ой тұжырымдау.

8.4.3.1. Сөздік қор және сөздік құрам ерекшеліктерін түсініп қолдану

Сабақ мақсаттары

Перифраз түрінде берілген сұрақтар арқылы мәтіннен қажетті ақпаратты таба білу, көтерілген мәселе бойынша ой тұжырдап, өмірмен байланыстырады

Сөздік қор және сөздік құрам ерекшеліктерін түсініп қолданады, термин сөздер мен кәсіби сөздерді ажырата алады.

Бағалау критерийі

Перифраз түрінде берілген сұрақтар арқылы мәтіннен қажетті ақпаратты таба білу, көтерілген мәселе бойынша ой тұжырымдайды.

Сөздік қор және сөздік құрам ерекшеліктерін түсініп қолданады.

Тілдік мақсат

Оқушылар орындай алады:Перифраз түрінде берілген сұрақтар арқылы мәтіннен қажетті ақпаратты таба біліп, көтерілген мәселе бойынша өз ойын білдіре алады.

Сыныптағы диалог, тілдік бірліктер:жаңа мамандық, терминдер, кәсіби сөздер, кірме сөздер.

Диалог: Жаңа мамандық түрлеріне қандай мамандықтар жатады?

Талқылауға арналған сұрақтар:

1.ХХІ ғасырдың жаңа мамандықтары деп кімдерді атаймыз?

2. Термин мен кәсіби сөздердің айырмашылығы қандай?

Құндылықтарға баулу

Оқушының бойындағы шығармашылық дағдыны қалыптастыру

Пәнаралық байланыс

Әдебиет, медицина, математика, әдебиет

Алдыңғы білім

Сату менеджері. Сөздік құрамның кірме сөздер арқылы толығуы

Жоспар

Жоспарланған уақыт 45мин.

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

5 мин

Сәлемдесу, оқушыларды түгелдеу.

Әуен ойнап тұрады. Жұп құрап,бір-бірінің көздеріне қарап отырады .Мен саған сенемін..... өйткені сен жақсы адамсың

Ақын, ғалымдар, кәсіпкерлер суретін таңдап алу арқылы топтарға бөлу

1-топ "Ақындар" тобы

2-топ "Ғалымдар" тобы

3-топ"Кәсіпкерлер" тобы

"Данышпан атаның хаты "арқылы өткен тақырыпты пысықтау (Терезенің жақтауына келіп қонған көгершіндегі хатты алып оқиды және оған жауап жазып ұшырып жібереді)

Кірме сөздер дегеніміз не?

Араб, парсы тілдерінен енген сөздерді атаңдар.

Моңғол тілінен қандай сөздер енген?

Орыс тілінен қазақ тіліне сөз қабылдау неше кезеңге бөлінеді?

Таныстырылым,

суреттер

Сабақтың ортасы

20мин

Сергіту сәті

5 мин

Сабақтың соңы

5минут

Қызығушылықты ояту

Айтылым

«Ой қозғау» әдісі

Жаңа мамандық түрлеріне қандай мамандықтар жатады деп ойлайсыңдар?

ХХІ ғасырда жаңа мамандықтардың пайда болу себебі неде?

Тыңдалым

Жеке жұмыс

1-тапсырма

Кәсіби сөздер мен термин сөздер жайлы бейнежазбаны тыңдайды.

«Іші –сырты» әдісі термин сөздерді бір бөлек, кәсіби сөздерді бір бөлек жазады.

Дескриптор: білім алушы термин сөздер мен кәсіби сөздерді екі бағанға ажыратып жазады.

Қ.Б. смайликтер арқылы

Жұптық жұмыс

Оқылым

2-тапсырма

А.Байтұрсынұлының терминге қойған талаптарын оқып шығып, тілдік жағдаятпен байланыстырып талқылайды.

Д: А.Байтұрсынұлының терминге қойған талаптарын оқып түсінеді.

Перифраздың түрлі тәсілдерін қолдана отырып, мәтін бойынша сұрақтар қояды.

ҚБ Қол сигналдары арқылы

Көңілді күн»

Жазылым

3-тапсырма

Суретпен жұмыс.

Д: Суретте көрсетілген мамандық және кәсіп түрлеріне қатысты сөздерді табады.

Кірме сөздерді пайдалана отырып сөйлем құрайды.