Жаңартылған білім мазмұны туралы әдістемелік материал

Пәні: математика

2018-2019 оқу жылы

« Мектеп жасына дейінгі шағын орталығы бар №41 жалпы білім беретін орта мектебі » мемлекеттік коммуналдық мекемесі

Сабақтың тақырыбы:

“1 санымен амалдар орындау”

(Мақал-халық даналығы)

Мұғалімі: Итембаева Қ Т

Ұйымдастыру кезеңі

Топқа бөлу

1-Құлагер тобы

2-Тұлпар тобы

3-Сәйгүлік тобы

Оқу мақсаты:2.2.1.2-1 санына амалдар орындауды , есептерге сызба таңдап олардың мәнін табу.

Өткенді пысықтау. Логикалық сұрақтар. 1.Нұржан дүкеннен 4 бұрышты доп сатып алды.Біреуін Айболға берді. Нұржанда неше доп қалды ? 2.Термометр аяз болғасын үш градусты көрсетіп тұр . Осындай екі термометр қанша градусты көрсетеді ? 3.Үш жылқының неше аяғы бар? 4.Қайыңда 5 алмұрт өсіп тұр . Айбол біреуін үзіп алды.Қайыңда неше алмұрт қалды? 5.Үйрек бір аяғымен тұрғанда 10кг тартады.егер екі аяғымен тұрса неше кг тартады ?

Ойынның шарты:

Берілген санды өрнектің мәнін табу арқылы жасырылған мақалды табу.Мақалдың мағынасын түсіндіру .

Жаңа сабақ “Жалғасын тап”ойыны

Кез-келген санды 1-ге және 1-ді кез-келген санға көбейткенде , сол санның өзі шығады

а*1 =а

1*а=а

а

а*1

а:1

а:а

Кестемен жұмыс

Дәптердегі тапсырмаларды орындау .

Дәптермен жұмыс

Сызбаны есептерге таңда.Оларды екі амалмен шығатындай сұрақтармен толықтыр.

а)Сырым 8 жүйек, ал Санжар одан 2 есе кем жүйек суғарды.........неше жүйек суғарды?

ә)Мақсат 12кг алма, ал Әнуар одан 4кг кем алма жинады.......неше кг алма жинады?

б)Серуенге 5 ересек адам, ал олардан 3 есе артық балалар шықты.Неше..... Серуенге шықты ?

Қай топ жылдам?

« Шульте кестесі»

Сергіту сәті

«Түймедақ блумы» ойыны.

Сабақты қорыту кезеңі

Кері байланыс : ” Еркін микрофон” әдісі бойынша сабақтан алған әсерлерін, сұрақ қою арқылы өз ойларын айтады.

Бағалау.

Бағалау

Назарларыңызға

рақмет!!!