Жәндіктер туралы материал, мектепке дейінгі балаларға

Ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық қартасы «Таным» білім беру саласының ұйымдастырылған оқу қызметі Жараталыстану Тақырыбы: «Жәндіктер» Мақсаты: Балаларды жәндіктер әлемімен таныстыруды жалғастыру. Жәндіктердің характерлік ерекшеліктерін ажырата білуге үйрету. Балаларды түрлі жәндіктермен кездескенде өздерін дұрыс ұстау түсініктерін бекіту. Билингвалдық компонент: көбелек - бабочка, ара - пчела, шыбын - муха, инелік - стрекоза, қанқызы - божья коровка, қоңыз - жук, құмырсқа - муравей, өрмекші - паук, мұртшалар - усики; Сөздік жұмыстар: қою, сұйық, араның үйі «омарта»

Іс-әрекет кезеңдері.

Тәрбиешінің қызметі Балалардың іс-

әрекеті Мотивациялық қозғаушы

Әртүрлі жәндіктердің дыбыстарын тындайды. -Балалар,бұл ненің дыбыстары? Араның дыбысы. Шегірткенің дыбысы. Ұйымдастыруш ылық ізденіс

Ызыңдап ән салады Жұп – жұқа қанаты Тәттіге тамсанып Қоқысқа қонады Ол не?

Гүлдерге қонады Шырынын сорады Түр – түсі сары – ала Бұл не?

Қылдай белі бүгілген Өзінен де жүгі үлкен. Ол не? Бұл жұмбақтар не жайлы, оларды бір сөзбен қалай атайды? Билингвальді компонент: көбелек - бабочка, ара - пчела, шыбын - муха, инелік - стрекоза, қанқызы - божья коровка, қоңыз - жук, құмырсқа - муравей, құрт - гусеница, ұлу - улитка - өрмекші - паук. - Балалар тағы қандай жәндіктерді білесіңдер?

- Жәндіктердің аяғы нешеу? - Олар иісті сезе ме?

- Ұша алатын (секіретін, жорғалайтын) жәндіктерді атаңдар. - Ең мазасыз жәндікті кім біледі? - Қалай ойлайсыңдар, ара

Шешуі: Шыбын

Шешуі: Ара

Шешуі: Құмырсқа

- Жәндіктер

- Құмырсқа, көбелек, шыбын, ара.

4, 2, 6 - Дәмді иісті мұртшаларымен сезеді - Шегіртке, инелік, қоңыз, маса т, б – Шыбын - Аралар гүлдерден бал жинайды.

- Құмырсқаны