Жануарлар қайда тұрады ашық оқу қызметі

Ашық ұйымдастырылған оқу қызметі: Сөйлеуді дамыту.Тақырыбы: Жануарлар қайда тұрады?Әдіс-тәсілі: Түсіндіру, көрсету, сұрақ-жауап, ойын, саусақ жаттығулары,сергіту сәті, топтық жұмыс, әліппе-дәптермен жұмыс.Көрнекілігі: гүлдер, үй жануарлары мен жабай аңдар суреттері, ойыншықтар, әліппе-дәптер.Мақсаты: Балаларға үй жануарлары мен жабайы жануарлар туралы түсінік беру. Олардың төлдерін бір- бірінен ажырата білуге, зейін қойып тыңдауға, мекен ету ортасын ажыратуға үйрету. Олардың адамға тигізер пайдасын айту және оларды күтіп баптауға, қорғап қамқорлық жасауға тәрбиелеу. Сұрақ жауап арқылы балалардың тілін, ой-өрісін дамыту.

Тақырыбы:Жануарлар қайда тұрады?

Мектеп: А.Орманбетов атындағы ш/ж негізгі орта мектебі.

Күні:

Тәрбиешінің аты-жөні: Шаяхметова Камшат Кенжеканкызы

Сынып: мектепалды даярлық.

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

ҰОҚ оқытылу мақсаты:

0.1.1.2.Сөздер мен фразалардағы дыбыстарды дұрыс дыбыстау.

0.1.2.1. Сөздердің лексикалық мағынасы мен мәнін түсіну, мағынасы бойынша жақын/қарама-қарсы сөздерді сөйлегенде қолдану.

0.2.1.1. Тыңдалған мәтіндегі ақпаратты сурет, сызба белгілер қолданып жеткізу.

Күтілетін нәтиже

Барлық тәрбиеленушілер:Дыбыстарды ажырата біледі, дұрыс дыбыстайды.

Көпшілік тәрбиеленушілер:Сөздердің лексикалық мағынасы мен мәнін түсінеді,мағынасы бойынша жақсы сөздерді сөйлегенде қолданады.

Кейбір тәрбиеленушілер: Мағынасы бойынша жақын/қарама-қарсы сөздерді сөйлегенде қолданады.

Тілдік мақсат

Тәрбиеленушілер:Сөздердің мағыналарын түсінеді.Сұрақтарға жауап береді, сөздік қорын кеңейтеді.

Көптілділік:түлкі-лиса- fox, қоян-заяц-hare, арыстан-лев-Lion, мысық-кошка-cat.

Негізгі терминдер мен сөз тіркестері:Жабайы жануарлар.

Пікір алмасу сұрақтары:

-Балалар, сендер қандай жануарларды білесіңдер? -Жабайы жануарларға нелер жатады? -Оларды неге жабайы деп атайды? -Жабайы аңдар қайда мекендейді? -Жабайы аңдар қалай тіршілік етеді?

Өткен ҰОҚ алған білім

Судағы тіршілік иелерін біледі.

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Дұрыс әсерлі көңіл-күй орнату

0-2 минут

II.Мақсатты болжам

3-5 минут

ҰОҚ ортасы

III.Тақырып бойынша жұмыс. 6-27 минут

IV. ҰОҚ

қорытындысы. Рефлексия.

28-30 минут

-Қанекей, балалар, бүгін бізге қонақтар келіпті. Алдымен қонақтарға амандасып алайық. Сәлеметсіздерме!Здравстуйте!Hello! Шаттық шеңбері. «Тілек шоғы» Тәрбиеші балаларды шеңберге жинап, қолдарына гүлдерді таратып, оның нәзіктігіне, сүйкімділігіне назарларын аударады. Балалар жанындағы баланың берген гүлін өз гүлімен қосып, келесі балаға ұсына отырып, мынандай жылы сөздер айтады. -Жылқыдай жүйрік бол! -Түйедей шыдамды бол! -Арыстандай мықты бол! -Түлкідей ақылды бол! -Керіктей биік бол! -Қабыландай қабілетті бол! -Жолбарыстай…