Жануарлардың көбеюі ашық сабағы 2 сынып

САБАҚ:

Жануарлардың көбеюі.

Мектеп: Үшарал қазақ гимназиясы

Пән: Жаратылыстану

Күні: 18.10.2017

Мұғалімнің есімі: Майлыбаева Г.Б

СЫНЫП: 2

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар: 0

Сабақ негізделген оқу

мақсаты (мақсаттары)

2.2.2.4 жануарлардың көбею тәсілдерін түсіндіру;

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:. Кейбір жануарлар дүниеге тірі төл әкелсе, кейбірі жұмыртқалайтынын біледі.

Оқушылардың басым бөлігі: Жануарларды себепсіз өлтіруге болмайтынын түсінеді.

Кейбір оқушылар: Бақылауларды салыстыру және олардың арасындағы айырмашылықты түсіндіру, (мысалы, үй жануарлары мен жабайы аңдар арасындағы айырмашылықтар)

Бағалау критерийі

Кей жануарлардың төлін тірі төлдейтінін,

Кейбірінің жұмыртқалайтынын біледі;

Жұмыртқалау және тірі төл әкелу арқылы көбейетін жануарларды ажырата алады.

Құндылықтарды дарыту

Оқушылардың табиғатқа, жануарларға деген сүйіспеншіліктерін дамыту,оларға қамқорлықпен қарауға үйрету және баулу.

Сөздік қор

Жануарлар, қорек, жаңғақ,шөп, жәндіктер, сүтқоректілер, балықтар, құстар, қосмекенділер және бауырмен жорғалаушылар, тасбақа, қолтрауын, бақа, балық, уылдырық, жұмыртқа сөздерін пайдалана отырып әңгімелейді.

Ресурстар

Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар және әртүрлі заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер.

Әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік. Рефлексия.

Пәнаралық байланыс

Музыка,дүниетану , өзін- өзі тану,

Жоспарланған

уақыт

Ресурстар

Басталуы 3 минут

Жаңа сабақ

10 минут

Ортасы

12 минут

Сергіту сәті

2 минут

(Ұ)Ұйымдастыру кезеңі.Оқушылар орындарынан тұрып, төмендегі өлең жолдарын бірге айтады. Мейірімді жүрекпен Ақ пейілді тілекпен Амандасып алайық Бір жадырап қалайық

Топқа бөлу (түстер арқылы) Бұл қай жануар? ойыны. Топтық жұмыс Алдыңғы меңгерілген білімдерін қайталау. Оқушылар қиылған қағаздарды «Мозайка әдісі»арқылы құрастыру арқылы жасырылған жануарды табады. Жануарлардың қай тобына жататынын сұрау. 1 топ Түйе (Сүтқоректілер тобы) 2 топ Жылан (Бауырмен жоғалаушылар тобы) 3 топ Балық (Суда мекендейтін жануарлар тобы) 4 топ Тауық (Құстар) Зымыран сұрақтарын қою. 1. Неліктен сүтқоректілер деп аталады? Оларға тағы басқа қандай жануарларды жатқызуға болады? 2. Неліктен бауырмен жорғалаушылар деп атаймыз? Оларға басқа қандай жануарлар жатады? 3. Суда тіршілік ететін жануарлардың басқа жануарлардан айырмашылығы қандай? 4. Құстар туралы не білеміз?

Білу және түсіну

Оқушылар оқулықтағы негізгі тақырыппен , сабақтың мақсатымен танысады.

(Ұ,МК) Суретпен жұмыс

Оқушылардан суретке қарап жануарлардың қалай көбейетінін сұрау.

Бейнеролик көрсету.Жануарлардың төлдері.

Қолдану

Тапсырма (Т) Топпен жұмыс.

Әр топқа жануарлардың суретін тарату (сиыр, ат, үйректұмсық, мысық, ит, қолтырауын, түлкі), А3 пішінді парақ (екі бөлікке бөлінген, бірінші жартысында «жұмыртқасалушылар»,…