Жануарлардың көбеюі мен бейімделуі 2 сынып ашық сабақ
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:86Жүктелді:0
Сабақта жануарлардың көбеюі мен бейімделуі тақырыптары жұмбақтар, топтық жұмыс, эссе жазу және сурет салу арқылы түсіндіріледі. Материал 2 сынып мұғалімдеріне жаратылыстану сабағын ұйымдастыруға пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Пәні: жаратылыстану
САБАҚ:
Жануарлар қалай көбейеді? Жануарлардың бейімделуі.
Мектеп: «№7«Тұран» М-Г» КММ
Күні: 11.10.2018ж
Мұғалімнің есімі:К. Есбаева
СЫНЫП: 2 А
Қатысқандар саны: 25
Қатыспағандар:
Сабақ негізделген оқу
мақсаты (мақсаттары)
2.2.2.3 - жануарлардың көбею жолдарын түсіндіру;
2.2.2.4 - жануарлардың саналуандығын сақтаудың маңыздылығын түсіндіру
Сабақ мақсаттары
Барлық оқушылар:
Оқулықта берілген тапсырмаларды орындайды. Тақырыпты меңгереді.
Оқушылардың басым бөлігі:
Тақырыптың маңызы туралы дәлелдеп айтып бере алады.
Кейбір оқушылар:
Білімді сыныптастарына түсіндіріп оқулықтан тыс ресурстар қоса алады.
Бағалау критерийі
Жеке, жұптық, топтық тапсырмаларды орындай алады.
Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады.
Ресурстар
Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар және әртүрлі заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер.
Әдіс-тәсілдер
Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік. Рефлексия.
Пәнаралық байланыс
Музыка, қазақ тілі,тарих.
Жоспарланған
уақыт
Ресурстар
Басталуы 5 минут
Психологиялық дайындық.
– Балалар қол ұстасып шеңбер жасап тұрады.
– Бұл неге ұқсайды? (кішкентай шарға)
-Шарымызды үрлейік.
– Енді қандай шар болды? (Үлкен шар)
– Бұл шарымыз тағы, неге ұқсайды? (Күнге)
Ал, балалар, қолымызды күн нұрына созайықшы.
Қуанайық, шаттанайық, алақай!
Қуанатын күн келді,
Қайырлы таң, қайырлы таң!
Балалар, күннің нұрына қолымызды жылытып, алақанымызбен көзімізді жұмайық.
Балалар көздерін жұмып тұрғанда орманда өмір сүретін әртүрлі құстардың, аңдардың дыбысы естіледі.
Балалар аң-таң болып көздерін ашады.
Жұмбақ шешу
Орманда жоғары, Ағашқа қонады.
Тұмсығын балта етіп, Тоқ-тоқ-тоқ соғады.
Ол не? (тоқылдақ)
Сылдырдан қорқады,
Шошынып жортады. (қоян)
Жануарлардың, аңдардың, құстардың түрлерін атау.
ІІІ.Лездеме сұрақтар.
Жорғалаушыларға қандай жануарлар жатады?
Жорғалаушыларға тән белгілерді атаңдар.
Жорғалаушылардың кеңінен таралған тобы
Жорғалаушылардың табиғаттағы маңызын айтып беріңдер?
Бұл жануарлар тобын неліктен сүтқоректілер тобы деп атайды?
Сүтқоректілердің ең үлкен тобы.
Сүтқоректілерге жататын жануарлар тобын ата.
Сүтқоректілердің адам өміріндегі маңызы қандай?
1-топ «Сары кәмпиттер»
2-топ «Көк кәмпиттер»
3-топ «Қызыл кәмпиттер»
Ортасы 20 минут
Білу және түсіну 10 минут
Оқушылар оқулықтағы негізгі тақырыппен танысады.
«Әлемді шарлау» әдісі арқылы түсіндіріледі.
«Интервью» әдісі
Оқушылар өз ойларын стикерлерге жазып жабыстырады.
Сергіту сәті
Аяқталуы 20 минут
Синтез
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

