Жақсы кітап жан азығы сынып жетекшілеріне материал

Тақырыбы:Жақсы кітап жан азығы

Мақсаты: Шәкірт жүрегінде қазақ әдебиетіне деген сүйіспеншілік сезімін ояту, халқымыздың өлең-жырын, музыкасын жаңғырту арқылы олардың танымдық белсенділігін арттырып, Отанын, халқын сүюге, патриоттық сезімге тәрбиелеу.

Мұғалім:

Кітап оқу – тың әлемнің табалдырығын аттау. Әсіресе, түрлі жанрдағы кітаптарды қымсынбастан оқитын адамның жан-жақты болатынын аңғаруға болады. Cауатты адамдар көркем әдеби жанрдағы кітаптарды оқығанды дұрыс деп санайды. Өйткені, кез келген әдебиет өзіңді зерттеуге үйретеді. Оқиғаның қалай өрбитінін білуге, оны түсінуге, кейіпкерлерді сезінуге деген құштарлық, олармен бірге уайымдап, бірге күресу бала бойындағы кітапқа деген махаббатты оятады. Ол тек кітапқа ғана қызығушылықты оятып қана қоймай, баланың сөздік қорын көбейтеді, оның ойлау жүйесін жетілдіреді. Кітаптардан сіз өмірлік маңызды сұрақтардың жауабын аласыз. Сонысымен, кітап өз құндылығын ешқашан жоғалтпайды.

1.Оқушыларға сұрақ:

1. Сіздің алғашқы оқыған шығармаңыз?

2. Кітап оқуға қызығушылық неден туындады немесе кім түрткі болды?

3. Неше жасыңыздан бастап әдеби шығармаларды оқи бастадыңыз?

4. Осы жасыңызға дейін қанша әдеби шығармаларды оқыдыңыз

5. Кітап оқыған кезде қандай сезімде боласыздар?

6. Қандай ақын – жазушылардың кітабын көбірек оқисыз?

7. Бүгінгі тренингке келген мақсатыңызды айтып өтсеңіз?

2. «Кітап білімнің қайнар көзі» (берілген үзінді алынған шығарманы табу)

- Исабеков алмасын кеудесіне қыса түсіп қызға қарай өзін-өзі итеріп қалғандай бір ұмтылып тоқтады. Мұны аңдаған қыз жоқ, қасынан үн-түнсіз өтіп барады. — Қарындас! — деді Исабеков абдырап. — Әу, — деп қыз бұған мойнын бұрды, — не айтпақ едіңіз? Бұл маңды бір сәт төбеге ұрғандай тыныштық басты. — Мен сізге... алма әкеліп едім... — деді Исабеков зорға тіл қатып.

Шыңғыс Айтматовтың «Қызыл алма» шығармасынан үзінді

- Үш күндік жолдың бүгінгі, соңғы күніне бала шәкірт барын салды. Қорықтан күн шыға атқа мінейік деп асыққан-ды. Бұны қаладан алып қайтқалы барған ағайыны Байтасты да таң атар-атпаста оятып тұрғызып еді. Күнұзын аттан да түспей, өзге жүргіншілерден оқ бойы алда отырған. Кей-кейде өзіне таныс Көкүйірім мен