Жақсы сөз жанға қуат тақырыбындағы сабақ жоспары, 4 сынып

Қысқа мерзімді жоспар бөлімі : Мектеп : Я. Есенбеков ЖОМ КММ

Күні : 2.02.2019 Мұғалімнің аты – жөні : Смадиярова Нұрайым

Сыныбы : 4 сынып Қатысқандар : Қатыспағандар :

Сабақтың тақырыбы :

Жақсы сөз – жанға қуат

Осы сабаққа қол жеткізілетін оқу мақсаттары

Оқушыларға «жақсы сөздің» құндылығы туралы түсінік беру, жақсы сөздің адам өміріндегі маңыздылығын білдіру және жақсы сөздерді қолдана білу іскерліктерін дамыту

Ойлау дағдыларының деңгейлері

Білу ,түсіну, қолдану

Сабақ мақсаттары:

Барлық оқушылар: Тақырыпты оқи алады

Көптеген оқушылар : Өлең жолдарын талдай алады.

Кейбір оқушылар : тақырыпқа байланысты эссе жаза алады.

Тілдік мақсаттар

Ж. О. Т. А

Алдыңғы оқу

Білімге құштарлық

Құндылықтарға баулу

Рухани тәрбие, адамгершілік дағдысын қалыптастыру

Пәнаралық байланыстар:

Психология саласымен тығыз байланысты

Сабақ жоспары

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс – әрекеті

Ресурстар

Сабақтың басы

8 мин

Ұйымдастыру кезеңі. Сәлемдесу , түгелдеу , сынып тазалығына көңіл бөлу .

Ұйымдастыру кезеңі:

Қызығушылықты ояту.

Шаттық шеңбері.

Сәлеметсіңдер ме балалар! Бүгін мен сендерді өзін –өзі тану пәні арқылы көргеніме қуаныштымын.

Сендер қандай көңіл –күйдесіңдер?

Ендеше бәріміз мына өлең шумақтарын оқып шығайық

«Ой –жүйрік, тіл – шебер,

Танытса шындықты.

Мәнді оймен тілмен бер,

Сөзді тауып ұқыпты.

«Сіз», «біз» деген жылы сөз,

Жақсылықтың мейірі.

Сұрақ – жауап әдісі арқылы үй тапсырмасын пысықтау

Білім дегеніз не?

Білімді біз қайдан аламыз?

Білімге құштарлық дегеніміз не?

2- тапсырма. Кестемен жұмыс. Топтық жұмыс

«Т» кестесі бойынша мақал-мәтелдерді қасиетіне қарай бөліп жаз. Мақалдың мағынасын анықта..

Т

Дескриптор:

Мақалдарды мағынасына қарай топтастырады.

Жақсы сөздің адам баласына тигізетін пайдасын біледі

Жақсы сөзді қай жерде қалай пайдалану керек екендігін түсіндіре алады.

Топтық жұмыстың нәтижесіне кері байланыс беру және мақтау, дұрыс жауап берген оқушыларға смайликтер ұсыну.

Суреттер

Сабақтың ортасы

25 минут

3- тапсырма . Жақсы сөздерді араластырып, диалог құрау.

1-топ. Сабаққа кешігіп келген оқушы мен мұғалім арасындағы диалогты құрастыр

2-топ. Дүкендегі сатушы мен сатып алушы арасындағы сыпайы қарым-қатынас жайлы не айтасыңдар?