Жақсылықтан жақсылыққа шығармашылық ашық сабақ

«Өзін-өзі тану» сабағының жоспары

Бекітемін:

Мектеп: № 16 мектеп-лицей Мерзімі: 13.04.2018 жыл

Мұғалім: Наурызалиева Ж.Б. Сынып: 4 Оқушы саны:

Тақырыбы: Жақсылықтан жақсылыққа

Құндылық: Сүйіспеншілік

Қасиеттері: Мейірімділік, қайырымдылық, қамқорлық.

Сабақтың мақсаты: Оқушыларға жақсылық жасаудың маңыздылығын түсіндіру арқылы сүйіспеншілік құндылығының мәнін ашу.

Сабақтың міндеттері:

Оқушылардың жақсылық жасау туралы ұғымын кеңейту;

Оқушылардың мейірімділік, қайырымдылық, қамқорлық сынды қасиеттерін дамыту;

Оқушыларды риясыз қызмет етуге тәрбиелеу.

Ресурстар: (құралдар мен материалдар) Оқулық, дәптер, күнделік, пенал,плакат, стикер, ю-туб желісі, қима суреттер колонка, проектор.

Сабақтың барысы:

І.Ұйымдастыру кезеңі (2 минут)

а) Оқушылардың сабаққа қатысуларын және оқу құралдарын тексеру.

ә) Оқушылар түрлі-түсті дөңгелекшелерді таңдау арқылы 3 топқа бірігеді.

б) 5 «Т» ережесін еске түсіреді

ІІ.Тыныштық сәті (Жағымды күйге ену) Нұрға бөлену (3 минут)

-Балалар, қандай әсерде болдыңдар?

ІІІ.Үй тапсырмасын тексеру (4 минут)

«Мөлдір бұлақ» ертегісі

Талқылауға арналған сұрақтар:

Халық неге қатты абыржыды?

Халықтың сусыз қалуының себебі неде?

Жалаңбас бала еліне көмектесу үшін қандай әрекеттер жасады?

Жер бетіне мөлдір бұлақтың қайтуының себебі неде?

Жалаңбас баланың бойынан қандай қасиеттерді көруге болады?

Осы ертегіден қандай жақсы іс-әрекеттерді ойларыңа түйдіңдер?

Ескерту

ІҮ. Дәйексөз (4 минут)

«Жақсылыққа жақсылық жаса»

Халық мақалы

Дәйексөзді хормен оқу, ұлдар, қыздар дауыстап оқу, дәптерге көшіріп жазу. Дәйексөзді талдау.

- Балалар дәйексөздің мағынасын қалай түсінесіңдер?

Осы дәйексөзді дәптерге жазып алыңдар.

Мұғалім балалардың жауаптарымен қорытындылайды.

Ү. Әңгімелеу (8 минут)

«Етікші туралы аңыз» бейнеролик.

Талқылауға арналған сұрақтар:

Етікшінің бойында қандай қасиеттер бар?

Оның риясыз сүйіспеншілігін қайдан байқауға болады?

Осы әңгімеден қандай жақсы іс-әрекеттерді ойларыңа түйдіңдер?

Өздеріңнің риясыз қызмет еткен кездерің болды ма? Әңгімелеп беріңдер.

ҮІ. Шығармашылық іс-әрекет, топтық жұмыс (15 минут)

«Жақсылықпен жаным дос» тақырыбында сурет салу.

Ертегіні сахналау

Мақал-мәтелдерді жалғастырып, мағынасын түсіндіріп өту.

Өз қиялдарынан «Жақсылық жасау» туралы ертегі құрастыру.

Жақсы істер мазмұнында өлең жолдарын құрастыру

Балалар шығармашылық жұмыстан соң, өздері жасаған жақсылықтарын стикерге жазып, оқып іледі.

ҮІІ.Топпен ән айту (2 минут)

«Қошақаным» әуенімен

1.Мектеп деген ордаға,

Келдік білім алуға.

Үйретеді ұстаздар,