Жарасымды достар тақырыбына арналған сабақ жоспары
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:72Жүктелді:0
Сабақ жоспарында балаларды жақсылық жасауға, достық қарым-қатынаста болуға тәрбиелеуге арналған мазмұн қамтылған. Материал мектепке дейінгі балалармен тәрбие жұмысын жүргізетін тәрбиешілерге қарым-қатынас мәдениетін қалыптастыруда көмектеседі.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Өзiн-өзi тану сабағының жоспары
Тақырыбы: «Жарасымды достар»
Балабақша : Ақтөбе қаласы, №7 «Арман» МДГ
Тәрбиеші: Өмірбекова Бақытгүл Арыстанғалиқызы
Құндылық: Дұрыс әрекет
Қасиеттер: жақсылық жасау, мейірімділік, адалдық
Сабақ мақсаты: балаларға жарасымды достар мағынасын түсіндіре отырып, жалпыадамзаттық Дұрыс әрекет құндылығының мәнін ашу.
Міндеттері:
- балаларға жақсылық жасаудың мәнін ұғындыру,
-балалардың мейірімділік қасиеттерін дамыту,
-балаларды адалдыққа тәрбиелеу.
Ресурстар:
Сабақтың барысы:
1. Ұйымдастыру кезеңі: 5 (Сүйіспеншілікпен)
Тәртіп
Талап
Тыныштық
Тазалық
Татулық
2.Жағымды күйге ену.
Балалар мен сендерді көргеніме өте қуаныштымын, сендерге сүйіспеншілік Нұрын сыйлаймын! Бүгінгі күндеріңізге сәттілік тілеймін.
3.Әңгімелеу. Тәрбиеші айтып береді.
«Достар» Е.Өтетілеуұлы.
Дастарды біз қолдаймыз,
Көмек беріп, қорғаймыз,
Біздің топта ұл-қыздар,
Тату-тәтті ойнаймыз!
-Біздің топтың балалары қалай ойнайды?
-Балалар көмек бергенде жүрегіміз қалай қуанады?
4.Дәйек сөз.
«Жақсылық жүректен шығады» тәрбиешінің сөзі
- Дәйексөздің мағынасын қалай түсінесіздер?
5.Сергіту сәті
Ән салуға барамыз,
Досымызды табамыз,
Күлімдеген міне мен!
Доспын енді сенімен
2 рет қыздар
2 рет ұлдар
1 рет бәріміз
Қимылмен орындайды .
6.Әңгiмелеу (сұхбат). Тәрбиешінің сыйы.
Бірлік . Е. Өтетілеуов
Айбек шанасын сүйреп ойнауға шықты. Үйдің алды қалың қар екен.Ол қорада талдан тоқығанқорапты шанаға танып,бекітті.Қолына күрек алды Ауланың қарын тазалауға кірісті. Қорапқа қар толтырып,оны шанамен алысқа апарып төкті. Бірақ, қар таусылар емес.
-Айбек! Кел, мен саған көмектесейіін, деді көрші үйдегі досы Нұрбол. Ол да,қол шанасын сүйретіп шығыпты. Содан кейін бірігіп біздің үйдің алдын тазалайық, жарай ма?
-Жарайды,-деді Айбек қуанып. Екеуі көңілді жүрін есік алдын қардан тез-ақ қардан тазартып шықты.
-Айбек қайда шықты?
-Оған кім көмекке келді?
-Екеуі қандай көңіл-күйде болды?
-Жақсылық жасау қандай адамның қолынан келеді?
-Жақсылық жасағанда жүрегіміз қандай іске қуанады?
-Өзіңнің жақсылық жасаған әрекетің болды ма?
7.Шығармашылық жұмыс. Топтық жұмыс
Алдарыңызда ұнаған ойыншықтарды таңдап алыңдар.Сол ойыншық бойынша өз орындарыңды тауып топтасамыз.Әр топ пазлыдан бір бейнелі сурет құрастырып, оны өз ойларымен әңгімелеп беріңіз.
Құрастырады.
Әңгімелейді.
8.Топпен ән айту.
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

