Жарасымды киім тақырыбына сабақ жоспары 6 сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:69Жүктелді:0
Үш беттен тұратын сабақ жоспарында мәтіндер арқылы ауызекі сөйлеу және жазба стильдің лексикалық айырмашылықтарын тануға арналған жұмыс қамтылған. Материал 6 сыныпта сабақ беретін мұғалімдерге пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
ҚМЖ үлгісі
Ұзақ мерзімді жоспар тарауы: 2-бөлім: Киім, сән, талғам Мектеп:№16 ЖББМ Күні: Мұғалімнің аты-жөні:Амралина К.А Сынып: Қатысқандар: Қатыспағандар: Сабақ тақырыбы
Жарасымды киім
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары
5.О2. Лексиканың ауызекі сөйлеу және жазба стильдік айырмашылықтарын мәтіндер арқылы тану.
Сабақ мақсаты Киім тақырыбына ұсынылған диалогтен ауызекі сөйлеу стилі тән лексиканы ажырату Бағалау критерийі
Мәтіндегі ауызекі сөйлеу стиліне тән белгілерді анықтайды
Тілдік мақсаттар
Пәнге қатысты сөздік қор мен термин: ауызекі сөйлеу стилі, жазба стиль, жарасымдылық Диалог пен жазу үшін қолданылатын тіркестер: «Меніңше, ... тапсырманы толық орындады/орындай алмады, себебі ол ... жасады/жасамады» Құндылықтарға баулу
- қарым-қатынас жасау; - өзгелердің көзқарасына құрметпен қарау; - өмір бойы оқуға дайын болу; - жауапкершілік; Құндылықтарға баулу топтық, жұптық жұмыстарға бағытталаған тапсырмалар арқылы іске асырылады Пәнаралық байланыс
Сабақта АКТ пайдалану арқылы информатика, жарасымсыз киім киген адамның суреті арқылы бейнелеу өнері, «Т кестесіне» қима қағаздарды орналастырып, желімдеу арқылы еңбек пәнімен байланыс орнатылады. Алдыңғы білім Оқушылар бұған дейін киім стилі мен сән үлгілері туралы ақпаратпен танысып, жетекші сұрақтар арқылы пікір алмасып, өз көзқарастарын білдіруге дағдыланды. Бұл білім жаңа тақырыпты анықтауда оқушыларға көмектесе алады Сабақ барысы Сабақтың жоспарланған кезеңдері
Сабақта жоспарланған жаттығу түрлері Ресурстар
Сабақтың басы – 15мин.
Оқушыларға бір киімді киген екі адамның суреті көрсетіледі де, төмендегідей сауалдар қойылады: 1. Мына суреттен нені байқадық? 2. Киім қай адамның үстінде тартымды көрінеді? 3. Неліктен? 4. Сонда киімнің адамға жарасуы дегенді қалай түсінеміз? 5. Сабақ тақырыбы қандай деп ойлайсыңдар?
Балалар, біз бүгін сабақта 5.О2 мақсатымен жұмыс жасаймыз. Сабағымыздың мақсаты: киім тақырыбында берілген диалогтен ауызекі сөйлеу стилі тән лексикалық бірліктерді анықтау. Ол үшін алдымен «аузыекі сөйлеу стилі мен жазба стилі дегеніміз не?» деген
Интербелсен ді тақта, сурет
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

