Жаратылыстану пәнінен 1 сынып сабақ жоспары

Сабақ: Жаратылыстану

Мектеп : №23 орта мектеп

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Нуртазина Р.Ж.

Сынып: 1

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

2.Тірі табиғат

2.2.Жануарлар

1.2.2.4.Жыл мезгілі жануарларға қалай әсер етеді.

Жыл мезгілдерінің ауысуына жануарлардың дайындығын түсіндіру.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар орындай алады:

Қастың жаздан қандай айырмашылығы бар екенін біледі.

Оқушылардың көпшілігі орындай алады:

Кейбір жануарлардың қысқа қор жинайтынын біледі,айтады.

Кейбір оқушылар орындай алады:

Дереккөздермен жұмыс жасап,түсіндіре алады.

Тілдік мақсат

Барлық оқушылар орындай алады:

Жыл мезгілдерін,жануарларды атай алады.

Түйінді сөздер мен сөз тіркестері:

Қоныс аудару,миграция,migration; ұйқыға кету,спячка,hibernation

Сыныптағы диалог/ жазылым үшін сай келетін тіл стилі:

-Қыстың жаздан қандай айырмашылығы бар?

-Тиін қысқа қалай дайындалады?

-Құстар күзде қайда ұшып кетеді?

-Оларға қыста не жетіспейді?

Талқылауға арналған сұрақтар:

-Егер құстар кетпей,қалып қойса,не болады?

Не себепті........ деп ойласыз?

Не себепті кейбір жануарлар қыста ұйқыға кетеді?

Жазылым: Сәйкестендіру,суретті бояу.

Алдыңғы оқу:

1.2.2.3. Жануаралар мен өсімдіктерді салыстыру,олардың ұқсастықтары мен айырмашылықтарын анықтау.

Жоспар:

Жоспарланған

уақыт есебі

Жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Басы

2 мин

Психологиялық ахуал. Әр оқушы өзіне бір жануардың атын таңдап,бос орынға өз атауы бойынша отыру,ауысу.

Ортасы

3 мин

2 мин

5 мин

3 мин

5 мин

1.Өткенді қайталау.

Венн диаграммасы арқылы жануарлар мен өсімдіктерді салыстыру.

2.Жаңа сабақ.

Жыл мезгілдерінің атауына байланысты оқушылар 4 топқа бөлінеді.

1-тапсырма.Кезекпен күзден бастап,түрлі жыл мезгілдері бар үлестірмелі парақшаларды көрсетемін.Оқушылар әрбір жыл мезгілдерінің ерекшеліктерін,белгілерін атайды.

2-тапсырма.Жануарлар тіршілігін сипаттайды.Тиін,аю,борсық,қыстап қалатын құстар,жануарлар.

Сергіту сәті.

Хайуанаттар бағында жануарлардың төлдері қалай оянатынын айтамын.Оқушылар айтқан қимылдарды көрсетеді.Таңертең ерте хайуанаттар бағында төлдер оянып жатыр:

-борсықтар көздерін ашады;

-аламандар ұрттарын уқалайды;

-кішкентай тиіндер жуынады;

-түлкінің күшіктері керіледі;

-шөнжіктер есінейді;

-түйеқұс балапаны жүгіреді;

-күркетауық балапаны қанатын қағады;

-саршұнақтар секіреді;

-құлындар жылымен бұлғайды;

-мазасыз маймылдар оңға-солға айналады;

-кішкентай қонжықтар аунайды.

3-тапсырма.Зерттейік.

Әр топқа жемдердің үлгілерін немесе олардың суреттерін беремін.Тиін,ара,тышқан,борсық.Әр жануар ұсынылған улгілердің ішінен қайсысын қорға жинайтынын оқушылар анықтап,артығын алып тастасын.Соңынан қорытындылайды.