Жаратылыстану пәнінен үлестірмелі материалдар 9 сыныпқа

Түсінік хат

Пəні «Қазақстаның экономикалық және әлеуметтік географиясы»

Сынып: 9

Оқулық авторлары:

1 Е.Ахметов,Н.Карменова, Ш.Кәрібаева, Б.Асубаев Алматы. «Мектеп» 2013ж

2 В.Усиков,Т.Казановская, А.Усикова, Г.Зәбенова .Алматы «Атамұра» 2013ж

1. Бұйрық Оқу бағдарламасы Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2012 жылғы 23 тамыздағы № 1080 қаулысымен бекітілген Орта білім берудің (бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру) мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына сəйкес əзірленген.

Оқу бағдарламасы 2013 жыл 3 сәуір №115 бұйрық.

Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 Бұйрығы.

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 22 сәуір № 146 Бұйрығына 1 қосымша.

2.Мақсаты оқушылардың бойында ғылыми- жаратылыстану білімдерін, табиғат, қоғам жəне экономиканың жүйелі

байланысы жайлы, саналы бірлестігі бар ғажайып ғаламшар ретіндегі Жер туралы түсініктері пен көзқарастарын дамыту. Қазақстан Республикасының əсем табиғаты жəне экономикасының ерекшеліктері туралы білімдерін қалыптастыру, функционалдық сауаттылықты жəне жүйелі-кешенді немесе «географиялық» сананы дамыту.

3. Пəнге оқытудың міндеттері: 1) география ғылымы жəне Жер туралы серіктес ғылымдардың негізін меңгеру, табиғатқа, оның дамуына, табиғаттың, қоғамның жəне экономиканың байланысына диалектикалық-материалистік көзқарастың қалыптасуы;

2) табиғат ресурстарын үнемді де тиімді пайдалануға жəне қоршаған ортаны қорғауға, табиғи жəне экологиялық жағдайды бағалау мен болжауға қажетті білім мен біліктілікті меңгеру;

3) қазіргі дүниежүзілік дамудың негізгі бағыттарымен, экономиканың жəне қоғамның дамуы барысында туындайтын жеке бір аймақты, сол сияқты барлық дүние жүзін қамтитын проблемаларды жəне сұрақтарды оқып-білу;

4) оқу еңбегіне қажетті біліктілік пен дағдыларды қалыптастыру, зерттеушілікке құштарлықты, зейін жəне байқағыштықты, логикалық ойлауды, есте сақтау қабілетін, сөз шеберлігін жəне көптілділікті, қиялдау, аумақтық бейнені қалыптастыра білу шеберлігін, қоршаған ортаны эстетикалық тұрғыдан қабылдау, өмірге шығармашылық көзқарасын жəне өз білімін арттыруға, дамытуға талпынушылықты қалыптастыру;

5) географиялық, саяси, экономикалық, басқа да ғылыми жəне əдістемелік ақпаратты, карталарды, мерзімді баспасөз басылымдарын, ғаламторды, білім берудің цифрлық ресурстарын қолдана білу дағдыларын дамыту;

6) өз өмірі жəне əрекеті барысында географиялық білімді тиімді пайдалана білуі үшін білім, дағды жəне шеберлікті меңгеру;

7) жоғары отансүйгіштік сезімге, Қазақстан Республикасының Конституциясын сыйлауға тəрбиелеу, белсенді өмірлік көзқарас қалыптастыру.

4.Практикалық жұмыстар 8 (міндетті түрде бағаланатын практикалық жұмыстар )

Әдістемелік бірлестік отырысында қаралды, хаттама №1, қосымша-1, 31.08.2018ж

Қазақстаның экономикалық және әлеуметтік географиясы 9-сынып

1. Е.Ахметов,Н.Карменова, Ш.Кәрібаева, Б.Асубаев. Алматы «Мектеп» 2013ж

2. В.Усиков,Т.Казановская, А.Усикова, Г.Зәбенова. Алматы «Атамұра» 2013ж

Рет №

№ сағат

Тақырыптың атауы

Сағат саны

Өтілу мерзімі

Сарамандық жұмыстар

Үйге тапсырма

Қосымша әдеб.

Кіріспе (1 сағат)

Экономикалық және әлеуметтік география ұғымы, мақсаттары мен міндеттері

Кіріспе

Экономикалық және әлеуметтік география пәні (7 сағат)

«Экономика», «экономикалық жүйе» терминдерінің анықтамасы және ұғымы

Қазақстанның экономикасы: дамуының негізгі кезеңдері, ел шаруашылығының өткені

Қазақстанның экономикасы: қазіргі кезі және болашағы

Қазақстан әлем картасында

Қазіргі Қазақстанның экономикалық әлеуеті

Ресурстары, өндіріс факторлары, экономиканың негізгі сұрақтары

№1 практикалық жұмыс «Қазақстанның экономикалық-географиялық жағдайын және саяси-әкімшілік құрылымын анықтау»

34бет

Картамен жұмыс

65-66 бет

Халқы және еңбек ресурстары (8 сағат)