Жарық толқындарының интерференциясы мен дифракциясы, 11 сынып

Сабақтың тақырыбы: Жарықтың интерференциясы. Жарықтың дифракциясы

Бөлімі:

Оптика

Педагогтің аты-жөні:

Темірбекова Н.Б.

Күні:

29.11.2023ж

Сыныбы:

Қатысушылар саны: 22 Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Жарықтың интерференциясы. Жарықтың дифракциясы

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

11.6.1.1 – жарық толқындарының интерференциясы және дифракциясы пайда болуын шарттарын сипаттау

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар істей алады: жарықтың интерференция, дифракция құбылысын бақылау шарттарын анықтауды біледі;

Көптеген оқушылар істей алады: жарықтың толқын ұзындығын дифракциялық тордың көмегімен сипаттайды;

Кейбір оқушылар істей алады: жарықтың поляризация құблысын эксперимент арқылы зерттеуді сипаттайды;

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

2 мин.

Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушылармен амандасу, түгендеу, сабаққа дайындығын бақылау. Топқа бөлу

"Интерференция" "дифракция" "шағылу"

Өткенге шолу. Бірнеше сұрақ беру арқылы өткен сабақты қайталаймыз. (W) Үй тапсырмасын келесі сұрақтарды қою арқылы сұрау:

1. Неліктен сабын көпіршіктерінде жалтырайтын ерекше түстер бар?

2.Неліктен СD-дискілер күн сәулесінде түрлі түстер құрайды?

Берілген сұрақтарға жауап береді.

Ауызша бағалау

Оқулық 11 – сынып

Сабақтың ортасы

13 мин

Білім дағдысы: Түсіну

Жаңа тақырып

Топтық жұмыс

"Джигсо" әдісі

Phetcolorado сайтымен жұмыс

Оқушылар топпен жаңа тақырыппен танысады, ақпараттар жинайды және сұрақтарға жауап береді

"Жапондық бағалау"әдісі

Презентация

Qr code

Оқулық 11 – сынып

Топтық, жұптық жеке жұмыс

18 мин

Топтық тапсырма:

Дифракция торының штрихтарының арақашықтығы d = 4 мкм. Торға толқын ұзындығы λ = 0,6 мкм сәуле тік келіп түседі. Тордың максимумдарының ең көп реттік санын анықтандар.

Егер дифракция торының периоды 3,6 мкм болса, дифракцияның 3-ретінде қандай толқын ұзындығы байқалады?

Егер дифракция торының периоды d = 2 мкм болса, онда, толқын ұзындығы λ = 5890 мм сары спектр сызығының ең үлкен ретін анықта.

Жеке тапсырма:

А деңгей тапсырмасы

В деңгей тапсырмасы

С деңгей тапсырмасы

"Сиқырлы қалам" әдісі

ДК экраны

Презентация

ДМ

Сабақтың соңы.

8 мин

Рефлексия

2мин

Жұптық тапсырма:

ГОЛОГРАММА ЖАСАУ

Слайдта нұсқаулық беріледі, сол бойынша жасау.

"Адасқан әріптер" әдісі бойынша сабақтың негізгі сөздер тізбегі беріледі.

Kahoot.com сайтынан тест орындау