Жарықтың сынуы 8 сынып физика сабағының жоспары

Сабақ:

Мектеп: №7 Қ. Спатаев атындағы мектеп-лицейі

Пәні: физика

Мұғалімнің аты-жөні: Аманкулова Акмарал Шолбаевана

Күні:

Сынып: 8

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Жарықтың сынуы, жарықтың сыну заңы.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

8.5.1.6-жазық параллель пластинада сәуленің жолын салу;

8.5.1.7- жарықтың сыну заңын пайдаланып есептер шығару

Сабақтың

мақсаты

Барлық оқушылар:

Жарықтың сынуы, жарықтың сыну заңының физикалық мағанасын түсіну.

Оқушылардың басым бөлігі:

Жарықтың сынуы мен жарықтың сыну заңын тұжырымдап мысалдар келтіру, жазық параллель пластинада сәуленің жолын салу.

Кейбір оқушылар:

Жарықтың сынуы және жарықтың сыну заңын практикалық тұрғыдан байқау, есептер шығару.

Бағалау критерийі

Жарықтың сынуы, жарықтың сыну заңының физикалық мағанасын түсінеді.

Жарықтың сынуы мен жарықтың сыну заңын тұжырымдап мысалдар келтіреді, жазық параллель пластинада сәуленің жолын салады.

Жарықтың сынуы және жарықтың сыну заңын практикалық тұрғыдан байқайды, есептер шығарады.

Тілдік

мақсаттар

Сабақ барысында оқушылардың айтылым,жазылым,тыңдалым,оқылым дағдыларын арттыру.

1.Сәуленің түсу бұрышы ______болып табылады.

2. Сәуленің сыну бұрышы ______ болып табылады.

3. Жарықтың сынуының екінші заңы ______деп атайды.

Арнайы пәндік лексика мен терминалогия.

Сөздік

Қазақша

Орысша

Ағылшынша

Су

Вода

Water

Ауа

Воздух

Air

Жарық

Свет

Light

Сәуле

Луч

Ray

Құндылықтарға баулу

«Мәңгілік ел» ұлттық идеясы:

Жалпыға бірдей еңбек қоғамы еңбекке,шығармашылық өсуіне,ортамен ынмақтастық қатынас орнатып, өмір бойы білім алуына баулу.

Пән аралық

байланыс

Сызу. Математика

Алдыңғы білім

Сфералық айналар

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

10 мин

Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылармен сәлемдесу,сынып тазалығына мән беріп,оқу құралдарын тексеру.

Ынтымақтастықтың атмосферасын қалыптастыру мақсатында «Шаттық шеңберін» құру. Жылулық шеңберінде балалар бір-бірілеріне жылы лебіз білдіріп,сәттілік тілейді.

Оқулық,оқу құралдары

Сабақтың ортасы

25 минут

Сыныпты түстер арқылы топтарға біріктіру. Топ басшысын сайлайды. Ол топ мүшелерін берілген тапсырма бойынша дескрипторларға сәйкес бағалап отырады.

I топ. Жарық

II топ. Сәуле

III топ. Ауа

Үй тапсырмасын қайталау.

«Мінсіз шеңбер» әдісі арқылы үй тапсырмасын сұрау. Плакатта суреттер тұрады

«Сфералық айна» деп нені айтады?

Ойыс айнаның дөңес айнадан айырмашылығы неде?

Фокус деген не?

«Шын» кескін қалай пайда болады?

Ойыс айнаның беретін кескінін сипаттап беріңдер.

Сфералық айналардың негізгі қолданатын жерлерін атаңдар

Сфералық айналардың негізгі сипаттамаларын атаңдар?

Бас оптикалық осьті корсет.

Дескриптор

«Сфералық айна» не екенін біледі.

Ойыс айнаның дөңес айнадан айырмашылығын біледі

Фокусты табады

«Шын»кескінді табады

Ойыс айнаның беретін кескінін сипаттап береді.

Сфералық айналардың негізгі қолданатын жерлерді атайды

Сфералық айналардың негізгі сипаттамаларын береді

Бас оптикалық осьті корсетеді.

«Смайлик» әдісі арқылы бағалау

Жаңа сабақ

I«Ой қозғау» әдісі арқылы оқушыларға

жарықтың сыну тақырыбын өмірмен байланыстырып, сұрақтар қою арқылы жаңа тақырыпты ашады.

Мұғалім АКТ слайдтарын пайдаланып оқушыларға бағыт береді.

Топтық жұмыс

II.«Джигсо» әдісі арқылы

әр топ оқулықпен жұмыс істей отырып, берілген тапсырманы топтасып орындайды, бір біріне үйретеді, өзара міндет бөлінісі арқылы шығармашылықпен ынтымақтасып жұмыс істеуге үйренеді.

1-топ

Сыну бұрышын дәлелдеңдер.

2-топ

Жарық сәулесі жазық параллель шыны пластина арқылы өткенде не байқалады

3-топ

Снеллиусс заңын тұжырымда.

Постермен жұмыс

Әр топ берілген тапсырманы постер бетіне түсіріп, үлкен топқа қорғайды. Бұл тақырыпты жеңіл түсінуге көмектеседі.

Әр топ «SWOT» талдау арқылы бағалай отырып, тақырыптың күшті, әлсіз, мүмкіндіктері мен қауіптерін қорытындылай алады

SWOT талдау

S W

күшті жақтары әлсіз жақтары

O T

мүмкіндіктер қауіптер

ережесіне сай мәтінде кездескен термин сөздерді анықтап, дәптерге жазады.

Критерий

Дескриптор

Белгі

Жарықтың сынуы, жарықтың сыну заңының физикалық мағанасын түсінеді.

1.Түсу, сыну бұрыш жайлы біледі.

2. Берілген физикалық терминдердің мағынасын түсінеді

2. Жарықтың сынуы мен жарықтың сыну заңын тұжырымдап мысалдар келтіреді, жазық параллель пластинада сәуленің жолын салады.

1. Мысалдар келтіреді.