Жауынгердің тұлғасы ашық сабағы, 5 сынып

Сабақтың тақырыбы

Жауынгердің тұлғасы

Мұғалімнің аты-жөні:

Күні:

СЫНЫП: 5

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспаған оқушылар саны: 0

Бөлімнің атауы

Адамның сырт келбеті мен мінезі

Сабақ негізделген оқу мақсаттары

5.3.3.1.Сюжетті суреттердің (фотосуреттер) желісі бойынша әңгіме құрастыру.

Сабақ нәтижесі:

Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: берілген сюжетті суреттер бойынша әңгіме құрастыра алады;

Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: әңгіме құру барысында тақырып бойынша оқиға желісін сақтай алады;

Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады: әңгімені өмірмен байланыстырып, өз ойын жүйелі жаза алады.

Бағалау критерийі

Әңгіме құрастырады;

Сюжетті сақтайды;

Өз ойын жеткізе алады.

Тілдік құзіреттілік

Диалогқа қажетті сөз тіркестер:

мысалы, көбінесе, атап айтқанда, әсіресе, айтылған бойынша, мыналар, осылайша, сонымен, қорытындылай келе, мұнан соң және т.б

Құндылықтарға баулу

Тарихтың, мәдениет пен тілдің біртұстатығы

Пәнаралық байланыс

Қазақ әдебиеті

Алдыңғы оқу

Сабақтың жоспары

Уақыт

Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс- әрекеттер

Дереккөздер

Басталуы

5 минут

Ұйымдастыру кезеңі

Сәлемдесу, сабаққа дайындық;

Психологиялық ахуал орнату

«Қар көшкіні»

Қатысушылар шеңбер құрайды. Ойын барысында әр қатысушы өз есімін атап, оған бастапқы әріптен келетін 1 сын есім айтады. Мысалы, алғыр Айнаш. Келесі қатысушы алдынғылардың есімдері мен эпитеттерін атайды.

Асықтар арқылы топқа бөлу

Үй жұмысы: 6 – тапсырма. «Кейіпкерге хат» әдісін пайдаланып, бала Шоқанға хат жазыңдар.

АКТ

Жаңа білім

10 минут

1 – тапсырма. Әңгімені түсініп оқып, оқиғасына сәйкес тақырып қойыңдар.

Соғыс саябыр тауып тынар емес. Хабар онша қуанышты да емес: екі жақтан да шығын мол...

Бұдан екі апта бұрын полкке тағайындалғанымда: «Өз батальонымды, от пен суды бірге кешіп, тар жол, тайғақ кешуден, сұм майданның бірнеше құз – қияларынан бірге өткен ерлерімді кімге тапсырамын?» деп көп ойлап, толғанып, сенімді адам іздеп, екі күн ұйқы көрместен басымды қатырып, кіші лейтенант Мұхаметқұл Исламқұловқа тоқтап, соны бірінші батальонның командирі етіп тағайындағанмын. Басқалары бұрынғыдай: әрқайсысы өз орнында.

Мұхаметқұл соғыстан бұрын Қазақстанда газет қызметкері болып істеген, орта бойлы, кең маңдайлы, жайнаған дөңгелек мөлдір көзді, салтанатты, келбетті жігіт еді. «Түсі жақсыдан түңілме» дегендейін, табанды, сабырлы, ісін ақылға салып, түбін ойлап істейтін, жүректі командирлеріміздің бірі еді.

(Бауыржан Момышұлы)

Дескриптор:

Әңгімені түсініп оқиды;

Әңгімеге тақырып қояды;

Түйінді ойды айта алады.

Ортасы

10 минут

Қолдану

2 – тапсырма. .Суретке тақырып қоя отырып, әңгіме құрастырып жазыңдар. (30 сөз)