Жазбаша көбейту және бөлу ашық сабақ жоспары

Павлодар облысы

Екібастұз қаласы

№ 11 мектеп

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Мұғалім: Абжанова Айдын Канапияновна

Тақырыбы: Жазбаша көбейту және бөлу 242*4 968:4

Сынып. 3

Пәні: Математика

Мақсаты: Оқушыларды жазбаша көбейтіп, бөлуге үйрету. Жазбаша көбейту және бөлу тәсілдерін пысықтау арқылы оқушылардың білімін,біліктілік дағдыларын тиянақтау Сабақ түрі: жаңа сабақты меңгерту.

Құрал- жабдықтар: таратпа материалдар,көрнекілік суреттер, оқулық, стикерлер

Әдіс-тәсілдер: СТОү, ОүБжОБ,ОЖЕСО, ОБжК, ТжДО, АКТ, ОмОЖТ

Күтілетін нәтиже:

-242*4 және 968:4 түріндегі көбейту мен бөлуді ауызша және жазбаша орындай алу дағдысына қалыптасады

-ауызша көбейту мен бөлу тәсілдерін игереді

-жұппен, топпен жұмыс жасауға үйренеді

Жұмыс кезеңдері

Уақыт

Мұғалімнің іс-әрекеттері

Оқушының іс-әрекеті

Ұйымдастыру түрі

Бағалау

Қолданыла

тын модуль

Ұйымдастыру кезеңі

2 мин

Ұйымдастыру кезеңі.

Жақсы оқып сабақты,

Әдеп сақтау сәніміз.

Сәлем бердік сіздерге,

Басты иіп бәріміз.

Психологиялық жайлы жағдай туғызу.

-Таңертең көзімізді ашып терезеге қарасақ,

алдымен нені көреміз?

-Егер күн жарқырап, жан-жағына нұрын шашып тұрса біздің көңіл күйіміз қандай болады?

- Бәріміз бірге өлең жолдарын айтып, стикер арқылы топқа бөлініп отырайық.

Оқушылар келген мұғалімдермен амандасады.

күнді

көтеріңкі болады

Математика керек әр күнге,Математика қажет өмірде.Математиканы оқимыз,Миымызға тоқимыз. мына өлеңді айтады

ұжыммен

Стикер арқылы топқа бөлініп отырады.

ОЖЕСО

Білу

7 мин

«Жапалақ» тапсырмасы. Ауызша есепте.

- 50 мен 22 сандарының қосындысын 9 есе кеміт. 72/9=8

- 78-ді 8-ге кеміт. 70

- бір орамда 5 м мата бар. Осындай 4 орамда неше метр мата бар? 20

-100-бен 100-дің қосындысына 40-ты және 2-ні қос. 242

-9 жүзд. 6 онд. 8 бірл. тұратын сан. 968

«Сұрақ-жауап» әдісі бойынша оқушылар жауап береді.

Оқушылар сабаққа мақсат қояды, тақырыпқа шығады.

топпен

жұппен

СТОү

ТжДО

ОБжК

О м ОЖТ

Түсіну

7 мин

Өрнекті оқы: 242*4. Жазуды пайдаланып, көбейтуді қалай орындалғанын түсіндір.

4 x 4

Оқушылар есепті оқиды, жұпта,топта барлығының өзара пікірі тыңдалады.

Жұппен,топ-пен

жұмыс

СТОүОБжК

О ж ОЖТ

Қолдану

10 мин

Әр топқа тапсырма беру

№1 б) Шығар және тексер.

1-топ 362*2=724 489:3=163