Жазбаша көбейту және бөлуге арналған ашық сабақ, 3 сынып

Тақырыбы: Жазбаша көбейту және бөлу. Бекіту /Ұлы ертегішілер

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

3-сынып:

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Оқу мақсаттары

3.1.2.11 төмендегідей екі/үш таңбалы сандарды бір таңбалы сандарға көбейту мен бөлу амалдарын қолдану: 28∙3; 269∙2; 84:3, 538:2

Күтілетін нәтижелер

Барлық оқушылар:

үш таңбалы сандарды бір таңбалы сандарға көбейту мен бөлудің алгоритмдерін қолдану..

Бірқатар оқушылар :

үш таңбалы сандарды бір таңбалы сандарға көбейту мен бөлудің алгоритмдерін түсіндіру.

Кейбір оқушылар:

үш таңбалы сандарды бір таңбалы сандарға көбейту мен бөлудің алгоритмдерін түсіндіру.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар :

екі/үш таңбалы сандарды бір таңбалы сандарға көбейту мен бөлудің жазбаша амалдарын түсіндіру.

Пәндік лексика және терминология:

екі/үш таңбалы сандарды бір таңбалы сандарға жазбаша көбейту мен бөлу.

Талқылау:

Бөлуді разрядтың қандай санынан бастау керек?

Бірінші толымсыз бөлу қаншаға тең?

Жекелеген сандардың мөлшерін қалай анықтаймыз?

Екі бірліктерді көбейткенде екі таңбалы сан шықса не істеу қажет?

Егер бөлінгіштің бірінші саны бөлгіштен кіші болса не істеу қажет?

Егер толық емес бөлінді бөлінгішке толықтай бөлінбесе не істейміз?

Жазу:

Бір таңбалы сандарға жазбаша көбейту және бөлуді жазыңдар.

Тірек білім, білік, дағдылар

Бір таңбалы сандарға жазбаша көбейту және бөлу.

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған іс-әрекет

Қоры

0-3 мин

Ынталандыру.

Ертегі жанры – халық прозасының дамыған, көркемделген түрі, яғни фольклорлық көркем проза. Ол адамның жеке қиялының, идеясының жемісі. Ертегіні көңіл көтеру мақсатында және тәрбиелік мақсатпен ойлап шығарған. Ертегі мейірімділікке, адалдыққа, батылдыққа, еңбекқорлыққа және өзге де адам бойында болатын жақсы қасиеттерге тәрбиелейді.

4-6 мин

Белсендіру.

Ертегілер қандай екі топқа бөлінеді? Халық ертегілері және әдеби ертегілер болып бөлінеді.

Халық ертегілері әдеби ертегіден несімен ерекшеленеді?

Халық ертегілерін атаңдаршы? Әдеби ертегілер?

Балалар, сендер білесіңдер ме, ертегі жазатын адамдарды қалай атайды? Дұрыс айтасыңдар, ертегіші деп атайды. Сендер қандай ертегішілерді білесіңдер, атаңдаршы? Мұғалім оқулықтағы №1 тапсырманы орындауды ұсынады. Оқушылар жауабы бірдей өрнектерді таба отырып, бұл атақты ертегішілердің қай елде тұрғанын, қандай ертегілер жазғанын анықтайды.

Оқулық

7-11 мин

Мақсат қою (мәселелі жағдаяттар).