Жазбаша қосу және азайту 1-сынып ашық сабағы

24.01.2014ж

Сабақтың тақырыбы: Жазбаша қосу және азайту Сабақтың мақсаты: Сандарды баған түрінде жазып, сәйкес амалдың алгоритмін

пайдаланып, қосу және азайту амалдарын орындайды; екі

таңбалы сандармен қосу және азайту амалдарын құрастырады; Жазбаша орындау тәсіліндегі сандардың жазылу ретін сақтап,

өз беттерімен пайымдай білу біліктіліктерін арттыру; ойын

түрлерін қолдана отырып, ой-өрісін дамыту. Оқушыларды сауатты, көркем, таза жазуға баули отырып,

зеректікке, алғырлыққа, білімділікке тәрбиелеу. Сабақтың әдісі: тірек білімді еске түсіру, «Кім шапшаң?» ойыны, кестемен жұмыс,

түсіндіру, «Сиқырлы шеңбер», «Жоқ санды тап», «Сиқырлы сандар» ойындары. Сабақтың көрнекілігі: кестелер, суреттер, жазу үлгілері, сызбалар.

Сабақтың барысы: І Ұйымдастыру Оқушылармен амандасып, түгендеп, оқу – құралдарын шығарту, назарын сабаққа аудару. ІІ Психологиялық дайындық. - Сендер бір біріңе қандай жақсы тілектер айтар едіңдер? Ашық аспан тілеймін, денсаулық тілеймін, бақыт тілеймін, нұрлы күн тілеймін. Балалар осындай жақсы тілек, жақсы көңіл – күймен сабағымызды бастайық.

ІІІ Үй тапсырмасы 7 – тапсырманы ауызша сұрау

1. Тірек білімді еске түсіру. «Сиқырлы шеңберлер» ойыны. Балалар бос шеңберлерді толтыру үшін, қосындылар мен айырмаларды орындауымыз керек.

Екі таңбалы санға қосу амалын орындағанда қандай әдісті қолдандыңдар? Бұл жазбаша қосу және азайту тәсілі екен. 2. Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау. 3. Жаңа сабақ

- Балалар бүгінгі сабағымызға Тапқышбек келіпті. Тапқышбек алғыр, тапқыр, білгір бала екен, өзімен бірге сендерге жазбаша қосу және азайту амалдарының жаңаша тәсілін ала келіпті. Бүгін біз сол Тапқышбектің тапсырмаларын ойын арқылы орындаймыз. Олай болса бүгінгі күннің жадын жазып алайық. Дәптермен жұмыс.

Қаңтардың 24 – і Жазбаша қосу және азайту.

1 – тапсырма. Тапқышбектің тапсырмасы. - Кестедегі сандарды оқыту. - Цифрлардың жазылу реті туралы не айтуға болады?

Онд .

Бірл . 4 5 2 3

Қосу алгоритмін пайымдау: Жазылу үлгісі: 4 5 а ) ондықтарды ондықтардың астына, ал бірліктерді + 2 3 бірліктердің астына жазамыз ------ ә) бірлектерді қосамыз: 5+3 6 8 б) ондықтарды қосамыз . 40+20 в) жауапты оқимыз 68

2-тапсырма Кестемен жұмыс жүргізу -Сандарды оқыту - Цифрлардың жазылу реті туралы не айтуға болады?

Азайту алгоритмін пайымдау:

Жазылу үлгісі: 6 8 а ) ондықтарды ондықтардың астына, ал бірліктерді - 2 3 бірліктердің астына жазамыз ---------- ә) бірлектерді азайтамыз: 8-3 4 5 б) ондықтарды азайтамыз: 60-20 в) жауапты оқимыз 45 Сонда балалар бізге Тапқышбек екі таңбалы сандарды қосу және азайтудың қандай тәсілін әкелген екен?

Он д.

Бір л. 6 8 2 3