Жазық фигуралардың модельдері, 1 сынып математикасы

Пән: Математика

Мұғалімнің аты-жөні: Орынбаева Маржан

Сынып:1 Қатысқандар саны:16 Қатыспағандар саны: 0

Сабақтың тақырыбы:

Жазық фигуралардың модельдері

Осы сабақта қол жеткізген оқу мақсаттары(оқу бағдарламасына сілтеме)

1.3.2.3. Жазық фигуралардың модельдерінен және бөліктерінен композиция құрастыру.

Сабақ мақсаттары:

Барлық оқушылар: Жазық фигуралардың модельдерінен композиция құрастырады.

Көптеген оқушылар: Жазық фигураларды ажыратады, анықтайды.

Кейбір оқушылар: жазық фигура модельдерінен және бөліктерінен тұтас композиция жасайды.

Бағалау критерийлері:

-Жазық фигуралардың модельдерінен композиция құрастырады

- Түрлі –түсті қағаздан композиция жасайды.

Тілдік мақсаттар:

Пәнге тән лексика мен терминология: үшбұрыш, төртбұрыш , шеңбер, жазық фигура, модельдер, композиция

Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер:

-Фигураларды өмірде қай жерлерден кездестіреміз?

-Қоршаған ортада не себепті фигураларды көптеп кездестіреміз?

-Композиция құрастыру үшін бір ғана фигура жеткілікті ме? Неліктен?

Құндылықтарды дарыту:

Оқушыларды бірлесіп жұмыс істеуге үйрету. Ынтымақтастыққа,достыққа тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыс:

Көркем еңбек, бейнелеу

АКТ қолдану дағдылары:

Слайд, бейнежазба

Бастапқы білім:

Фигуралардың атауларын біледі

Сабақ барысы:

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақта жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

10 мин

Ширату. Ұйымдастыру

Топқа бөлу.

1-топ.Үшбұрыш тобының мүшелері - алдына қойған мақсатына жететін, басқарушылық қабілеті жоғары жандар.

2-топ. Шаршы тобының мүшелері - өте еңбекқор, төзімді, бастаған істі аяғына дейін жеткізетін, тәртіпті, ұқыпты, ұйымдастырушылық қабілеті бар адамдар.

3-топ. Дөңгелек тобының мүшелері - білуге құмар, ізденгіш, ерекше жарқын заттарды ұнатады.

Жұмбақтар шешу

Шуағын шашқан күнге ұқсаймын көбірек

Менің атым ( дөңгелек)

Барлық шатыр ұқсайды тек өзіме,

Бірден білер құлақ асқан сөзіме (үшбұрыш)

Теледидар таныс екен баршаңа,

Ал пішіні ұқсайды ғой ( шаршыға)

Енді осы фигуралардың пішіндерін Geo Gebra әдісі бойынша көрсетейік

Оқушыларға жіп беріледі. Мұғалімнің нұсқауымен айтылған жазық фигуралар шығарады. Үшбұрыш, шаршы, тіктөртбұрыш фигураларын шығарып, осы фигуралардан композиция құрастырулары тиіс. Мысалы, үй бейнесін.

МК. Оқушыларға жазық фигуралардан жасалған «Балықтың » аппликациясын көрсетемін. Мынадай сұрақ қоямын:

- Бұл ненің суреті?

- Сурет қандай фигуралардан тұрады?

- Сурет неше фигурадан тұратынын сана?

Оқушылардан осыған ұқсас аппликациялар жасау туралы не ойлайтынын және өздерінің жасап үйренгілері келетін аппликациялар туралы сұрап білемін.

Атақты суретшілердің көшірмелерін көрсету арқылы қандай пішіндерді және қалай пайдаланғандықтарын қарастырамын

Василий Кандинский «Композиция 8» , Богумил Кубишта «Пьеро», Хуан Грис «Мужчина в кафе»

Сабақта түрлі түсті қатты және жұмсақ қағаздан жазық фигуралар мен олардың композицияларын жасап үйренетіндері туралы хабарлаймын.

Жіп

Балықтың аппликациясы күшік

суреттер

Сабақтың ортасы

25 мин

БК. -Жазық фигуралардың модельдерінен композиция құрастырады

ТЖ: 1-тапсырма

Үшбұрыштардан тік төртбұрыш құрастырыңыз. Үшбұрыштардан көпбұрыш құрастырыңыз.

Дескриптор

- 2 үшбұрыштардан тік төртбұрыш құрастырады;

- 4 үшбұрыштан тік төртбұрыш құрастырады;

- 6 үшбұрыштан көпбұрыш құрастырады,

ҚБ. смайликтер арқылы

Сергіту сәті. Оқушылар өлең жолдары арқылы іс-әрекет жасайды.

Үшбұрыш дегенде, үш рет шапалақ.

Төртбұрыш дегенде, төрт рет тізе бүгеді

Шеңбер дегенде, белдерін айналдырады.

Шаршы дегенде, төрт рет секіреді.

БК. Жазық фигуралардың модельдерін жасайды және композиция құрастырады.

ТЖ. 2-тапсырма Жазық фигуралардан композиция құрастыру.

1-топ. Мысықтың

2-топ. Бақаның