Жеке бас гигиенасы туралы бесінші сынып ашық сабағы

Қысқа мерзімді жоспар

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 4В Бөлімі: Үй мәдениеті

Мектеп: Айтқұл Шынасилов орта мектебі

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Даулбекова Ш. С.

Сынып: 5

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Жеке бас гигиенасы, өзін- өзі күту.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

5.2.5.3 Жеке гигиена ережелерін зерделеу және сипаттау, әртүрлі шаш пен тері түрін анықтау

5.2.5.4 Шектеулі қолдауда өз-өзіне қарау әрекеттері мен тәсілдерін таңдау және қолдану.

Сабақ мақсаттары

Жеке бас гигиенасы не екенін біледі,түсінеді және анықтайды.

Шаш пен тері гигиенасын зерттеп, сипаттайды.

Жеке гигиена талаптарын біледі.

Жетістік кретерийлері

Білу

Жеке бас гигиенасыне екенін біледі.

Шаш пен тері гигиенасын анықтай біледі.

Түсіну

Жеке бас гигиенасы,өзін- өзі қалай күту керектігін түсінеді.

Қолдану

Жеке бас гигиенасының ережелерін түсініп қолданады.

Талдау

Жеке бас гигиена ережелерін құрып, графикалық элементтерді пайдаланып салған суреттерінталдайды.

Синтездеу

Жеке бас гигиена ережелерімен таңдаған құралдарыныңарасындағы байланысты табу.

Бағалау

Өзінің және өзгелердің жұмыстарынбағалау.

Тілдік мақсаттар

Гигиена, бактериялар, құрғақ/майлы/аралас тері, шаштың құрылымы, кептіру, шаш сәні, өсімдік шаруашылығы, жеміс, көкөніс дақылдары;

… үшін қандай тәсілдер қолдануға болады?

Жеке бас гигиенасықұралдарына … жатады.

Өсіруүшін … қажет.

Жеміс, көкөніс дақылдарына ... жатады.

Гигиена

Hygiene

Гигиена

Шаш құрылымы

Composition

Композиция

(қалыпты, аралас, құрғақ, майлы)тері

(normal, combination, dry, oily)skin

(Нормальная, комбинация, сухая, жирная кожа)

бактерия

bacteria

бактерии

(жұқа, қалың) шаш

(Thin, thick) hair

(Тонкие, толстые волосы)

Құндылықтарды дамыту

Жеке бас гигиена ережелерін үйрете отырып, оқушыны тазалыққа,ұқыптылыққа, еңбексүйгіштікпен ұлттық құндылықтарын дамыту.

Балалардың жұппен,топпен жұмыс жасау қабілетін, эстетикалық қажеттіліктерін дамыту.

Пәнаралық байланыстар

Биология, психология пәніменбайланысты.

АКТ қолдану дағдылары

Презентациялар, жобалар мен зерттеулержасауүшін интернет-ресурстарын пайдаланады;

АКТны қолдану арқылышығармашылықдағдыларынқалыптастыружәнедамыту;

Белсендіоқытутәсілдерінқалыптастыруүшінинтерактивтітақтаныпайдалану.

Бастапқы білім

Оқушыларжеке бас гигиенасы мен өз-өзіне күтім жасау негіздерімен танысады. Түрлі тері мен шаш типтеріне күтім жасауды үйренеді. Жеке бас гигиенасы ережелерін сақтаудың қажеттілігін анықтайды.

Сабақбарысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағыжоспарланғаніс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

2 мин

8 мин

Ұйымдастыру уақыты, сыныптағы атмосфераның құру.

Сабақтың тақырыбы: Жеке бас гигиенасы, өзін- өзі күту.

Сабақтың мақсаты: Табиғаттағы микро суреттердің бейнесі қалай құрылып, неге микро суреттерге тиесілі екенін біледі, түсінеді және анықтайды.

Бүгінгі тақырыпты аша түсу үшін оқушыларғаАзбука здоровья - Личная гигиена мултьфильмін

|көрсетуге болады.

Сыныпқа арналған: Бейнежазба көру: бактерияларға байланысты 13 себептер туралы. Осы бейнежазбаға байланысты оқушылар сұрақтарға жауап береді.

Оқушыларға сұрақ қою:

Бейнежазба не туралы? Бактерияның не екенін білесіздер ме? Адам ағзасында бактериялар мөлшерден тыс көп болған жағдайда не болады? Қалай ойласыздар, олардың аз мөлшерде болуы үшін қандай шара қолдануға болады?

Топқа бөлу:

Нөмірленген дайын пакеттер мен қорапшаларды (1, 2, 3) жекелеген топтардың таңдауы үшін арнайы оқушы үстелі үстіне жаю.

Топтық жұмыс.

Әр топ таңдалған тақырып бойынша өздерінің түсініктерін сыныппен бөліседі.

Интерактивтітақтаныпайдалану.

https://twitter.com/TVSmeshariki

Азбука здоровья - Личная гигиена

Фиксики - Микробы | Познавательные мультики для детей

http://lady-fit.org/dieta/sovmestimost-produktov-pri-razdelnom-pitanii.html

Дұрыстамақтану, бет күтімі, гигиена тазалығы.

https://www.youtube.com/watch?v=X8cAoGVEbL0

Бактерияның 13 факторы

Бактерии - фотофильм, фото-презентация, видео из фотографий

http://www.mpweb.ru

https://www.youtube.com/watch?v=J30j5TkE8p4

Жеке бас гигиенасы.

Шашкүтім.

Сабақтың ортасы

10 мин

15 мин

1.Тапсырма:

Оқушылар А2/A3 форматта жеке бас гигиенасының ережелерін құрады, графикалық элементтерді пайдаланып тұжырымдамалық карталарға суреттерін салып және талқылай отырып, өз ойларын сыныппен бөлісіп қорғайды.

2.Тапсырма: