Желідегі қауіпсіздік бойынша сабақ жоспары, 8 сынып

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 8. 2 бөлім. Денсаулық ж әне қауіпсіздік

Мектеп:№65 «Достық» жалпы орта мектебі коммуналдық мемлекеттік мекемесі

Күні: 25.10.2018 Мұғалімніңаты-жөні: Шорабекова Ж Сынып: 8 «А» Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбы Желідегі қауіпсіздік

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

8.4.2.1. Желі қолданушыларының қауіпсіздігін қамтамасыз ету ережелерін сақтау (интернеттегі алаяқтық пен агрессия)

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар: Желідегі қауіпсіздік ережесін білу Оқушылардың басым бөлігі: Интернет желісін пайдалану барысында қауіпсіздік ережесін сақтай отырып алаяқтардан сақтану. Кейбір оқушылар: Интернет желісін пайдалануда қауіп-қатерден дұрыс қорғана алады

Ойлау дағылары Білу, түсіну, қолдану, талдау, жинақтау , бағалау

Бағалау критерийі

 Компьютер қауіпсіздік интернет желісі қауіпсіздігін біледі және компьютерлік қауіпсіздікті салыстырады  Интернет желісін пайдалануда алаяқтардан сақтанады және қауіп қатерлерді анықтайды. Кибербуллингке қарсы күресудің ортақ ережесін сақтайды, мысалдар келтіреді

Тілдік мақсаттар

Пәнге қатысты лексика және терминология: Желілік қауіпсіздік,ақпараттық қауіпсіздік, алаяқтық кибербуллинг IP -адрес Құндылықтарды

дарыту

- Қaрым-қaтынaс жaсaу қaбілeті;

Дeнсaулық, достық жәнe aйнaлaсындaғыл aрғa қaмқорлық көрсeту; Пәнаралық

байланыс Математика

Алдыңғы білім

Адам ағзасына электрондық құылғылардың қандай кері әсері бар және олардан қорғанудың қандай тиімді тәсілдері бар екенін айту

Сабақ барысы Сабақтың жоспарланға

н кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет Ресурста р

Сабақтың

басы 5-минут

Топтастыру

1 минут

Бастапқы

білімді анықтау

және үй тапсырмасы

н сұрау 3 минут

Жаңа тақырыпты

ашу кезеңі

3 минут

Жаңа тақырып

Ұйымдастыру . Сәлемдесу ,түгелдеу Ынтымақтастық атмосферасын құрамын. Оқушыларды «Шаттық шеңбері» бойымен тұрғызып «Тілек тізбек» әдісі арқылы бір-біріне жақсы тілек айтқызамын.

Топтастыру. Оқушыларды 2 топқа біріктіремін Топтастыру: Шарты: "Желілілік қауіпсіздік", "Компьютерлік қауіпсіздік" сөздері жазылған парақшаларды таңдап, топтарға бірігеді.

«Сұрақтарды қағып ал» әдісі арқылы оқушылар өткен тақырыпты қайталайды.

Компьютерлік желі дегеніміз не?

Компьютерде желіні ұйымдастыру үшін қандай құрылғылар керек?

Дүние жүзілік желі дегеніміз не?

Аумақтың таралуына қарай желі нешеге бөлінеді?

Желілік тақша дегеніміз не? Тасымалданған ақпарат көлемінің формуласы? Саралау: жіктеу тәсіліне сәйкес талаптары әр түрлі оқушылар топталады. Өткен сабақты пысықтау:

«Ой қозғау» әдісі арқылы жаңа тақырыпты ашу

Ақпарат деген не?

Тірек қағаздар ы

Желі қауіпсізді

Сабақтың

ортасы

5 минут

Желі деген не?

Желідегі қауіпсіздік деген не?

Дескриптор: Аударма мағынас Мәтінді оқып, кибербуллингті сипаттайтын 3 н табады

Адам денсаулығына тигізетін әсерін атайдыөз жазады

Қарсы күресу ережесін түзіп, мысал келтіреді Қалыптастырушы бағалау. «Смайлик» арқылы оқушылар бір бірін бағалайды. Мұғалім әр бір түзілген ережеге сындарлы тиімді байланыс береді.

"Желілілік қауіпсіздік", тобына Тапсырма №1 Кибербуллингке қалай қарсы тұруға болады? Кибербуллингке қарсы күресудің ортақ ережесін жасап ұсыныңдар. Жасалған ереженің әрбір пунктіне дәлелді мысалдар келтіріңдер. Дескрипторлар: Кибербуллингкеқарсы күресу шараларын анықтайды Ортақ ереже жасай алады?

гі бейнерол ик Ақпарат қауіпсізді гі туралы слайд

Ақпара қауіпсізді гі туралы мәтін

Желі қауіпсізді гі тулары