Желінің өткізу қабілетін анықтау 8 сынып жоспары

Күні:

Мұғалім: Имандосова С.А

Сынып: 8 "А"

Қатысқандар саны

қатыспағандар саны

Сабақтың тақырыбы

Компьютерлік желілер

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

8.1.3.1 Желінің өткізу қабілетін анықтау

NETWORK

Оқу нәтижелері

"Компьютерлік желі"ұғымдарымен, желілердің түрлері және желілердің атқаратын қызметтері туралы біледі.

Оқушылардың басым бөлігі

Компьютерлік байланыс жәнекомпьютерлік желі ұғымы, оның түрлері туралы білімнің кеңеюі.

Кейбір оқушылар күнделікті өмірде компьютерлік желілердің түрлерін ажыратып, оларды қолдана алады.

Бағалау критерийі

Желіге қосылған компьютер атауларын анықтайды. Желілік қорға қатынау жолдарын, компьютерлік желілердің құрылу және жұмыс істеу жолдарын меңгереді. Компьютерлік желілердің жасалу мақсатын және желілердің түрлерін ажырата алады, желілердің типтері қай мақсатта қолдынылатынын біледі.

Тілдік мақсаттар

Сабақ барысындағы сөздікдермен танысу.

Құндылықтар

Өмір бойы білім алу, ынтымақтастық, құрмет, азаматтық жауапкершілік

АКТ дағдысынқолдану

Интербелсенді тақта аудиовизуалды материалды демонстрациялауға қолданылады.

Алдыңғы оқу

Диаграммаларды салу. Кестені баспаға дайындау

Жоспар

Жоспарлан-ған уақыт

Жоспарланған жаттығулар

Ресурс

Басталуы

І.Ұйымдастыру кезеңі

ІІ.Ұйымдастыру кезеңі

ІІІ.Үй тапсырмасын тексеру

ІV.Білімді өзектендіру

Бақылау сұрақтары мен тапсырмалар

Оқушыларды қима қағаздарда жасырынған сөздері құрастыру көмегімен екі топқа бөлу. 1 - топ – Ауқымды желі, 2 - топ – Жергілікті желі деп аталады. Екі топқа бағалау парағы беріледі.Топтар өздерінің сайыс барысында алған ұпайларын бағалау парағына түсіріп отырады.

Миға шабуыл» – сұрақ-жауап әдісі

- Жүйелік блоктың ішкі құрылғыларын атап бер.

- ДК архитектурасы деп нені айтады?

- Жадтың қызметі қандай?

- Аналық тақша дегеніміз не?

- Жүйелік шинаның құрамы қандай?

175-176бет

Ортасы

V.Жаңа материалды оқып-үйрену

Желінің жасалу тарихы мен міндеті

Желінің міндеті – ақпаратты жылдам жеткізу және сақтау. 1957 жылы Кеңес Одағы космостық кеңістікте бірқатар алға шыққан болатын. Бұл өз кезегінде АҚШ-да біршама алаңдатушылық тудырып, АҚШ Қорғаныс Министрлігі ақпаратты тасымалдаудың сенімді жүйесін құру туралы шешім қабылдады. Осы мақсатты жүзеге асыру үшін АҚШ-тың алдыңғы қатарлы жобаларды зерттеу агенттігі (ARPA) компьютерлік желі құруды ұсынды. Компьютерлік желі RPANET деп аталып, 1969 жылы төрт ғылым орталықтарын біріктірді, барлық жұмыстарды АҚШ Қорғаныс министрлігі қаржыландырып отырды. ARPANET желісінің даму қарқыны өте жылдам болды, оны әр түрлі ғылым саласындағы зертеуші-ғалымдар да кеңінен қолдана бастады. «Википедия» беттерінен

Компьютерлік желі

Барлық құрылғылардың бір бірімен өзара әрекеттесуіне мүмкіндік беретін байланыс желілері арқылы қосылған компьютерлердің және басып шығарғыштар мен мәтін алғылар сияқты басқа құрылғылардың тобы.

Территориалық орналасуына байланысты ақпараттық желілерді екі негізгі типке бөлуге болады

Бүкіләлемдік желілер

Жергілікті желілер

Жергілікті желі

Салыстырмалы түрде кішігірім кеңістікті қамтитын,

мысалы ғимараттар, аумақтағы абоненттерді біріктіреді.

Бүкіләлемдік желі

Бір-бірінен өте үлкен қашықтықтағы: қаланың екі бұрышы, әртүрлі қалалар, мемлекеттер, континенттердегі абоненттерді байланыстырады.

Жергілікті желілер:

Өз жұмыс орнынан, өзге құжаттармен жұмыс жасауға, файлдардың, құжаттардың айналымын жеңілдетуге, жұмысты қадағалауға;